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学生使用手机行为规范

一、总则

随着信息技术的飞速发展，智能手机已成为学生获取信息、交流沟通、辅助学习的重要工具。为引导学生科学、合理、健康地使用手机，培养自律意识与媒介素养，营造积极向上的校园学习环境，保障正常教学秩序，促进学生全面发展和身心健康，特制定本规范。

本规范旨在明确学生使用手机的权利与责任，引导学生将手机作为学习的助手而非干扰源，同时防范过度使用手机带来的负面影响。全体学生应自觉遵守本规范，家长应积极配合，共同培养学生良好的手机使用习惯。

二、在校内使用规范

（一）课堂及教学区域

1.课堂期间：原则上禁止使用手机。学生应将手机调至静音或关机状态，并统一存放于指定位置，或按教师要求自行管理。因特殊教学活动需要使用手机辅助学习时，须在教师明确许可和指导下进行。

2.自习及考试期间：严禁使用手机。此期间手机须关机并存放于指定位置，严禁以任何形式将手机带至座位，违者按相关考试纪律或自习管理规定处理。

3.实验室、图书馆、阅览室等场所：应遵守各场所管理规定，保持安静，不得使用手机进行通话、播放音频视频等影响他人的行为。查阅资料需使用手机时，应轻声操作，避免干扰他人。

（二）课余及公共区域

1.非教学时间：学生可在校园内非教学区域（如食堂、宿舍休息时段等）合理使用手机，但应注意场合和音量，避免在走廊、楼梯间等人员密集或行走区域长时间低头使用手机，以免发生意外或影响通行。

2.集体活动期间：如集会、升旗仪式、文体活动等，应将手机调至静音或关机状态，不得随意使用手机拍照、录像、发信息，除非活动组织方有明确安排。

3.宿舍使用：应遵守宿舍管理规定，合理安排使用时间。晚间熄灯前后应避免使用手机，以免影响自己和他人的休息。禁止在宿舍内利用手机传播不良信息、进行商业推销或从事其他违规活动。

（三）特殊情况处理

1.紧急联络：学生如遇紧急情况需要联系家长或老师，可向班主任、值班教师或学校门卫求助，使用校内公共电话或经老师同意后使用个人手机。

2.健康管理：学生应自觉控制手机使用时长，避免沉迷网络或游戏，鼓励参与线下体育锻炼和社团活动，保障身心健康。

三、网络素养与安全要求

1.信息辨别与传播：学生应提高信息甄别能力，不信谣、不传谣，不浏览、不传播含有暴力、色情、仇恨、恐怖等不良信息的网站和内容。尊重他人知识产权，不抄袭、不剽窃网络资源。

2.个人信息保护：增强个人信息安全意识，不轻易透露个人及家庭重要信息（如住址、联系方式、家庭情况等），谨慎添加陌生好友，警惕网络诈骗。

3.网络道德与礼仪：遵守网络道德规范，文明上网，理性发言，尊重他人隐私和人格，不发表攻击性、侮辱性言论，维护健康的网络环境。

四、家庭配合与引导

1.共同约定：建议家长与孩子共同商议，根据年龄和学习情况，制定家庭手机使用公约，明确使用时段、时长和内容，并共同遵守。

2.榜样示范：家长应以身作则，合理使用手机，营造良好的家庭数字环境，多与孩子进行面对面沟通交流。

3.监督与沟通：家长应关注孩子手机使用情况，并非简单禁止，而是引导孩子正确认识手机的功能，培养其自我管理能力。发现问题及时与孩子沟通，并可寻求学校帮助。

五、教育与引导

学校将通过主题班会、讲座、宣传栏、校园广播等多种形式，开展手机使用规范、网络素养、信息安全等方面的教育活动，引导学生树立正确的手机使用观念。教师应以身作则，在教学中合理运用信息技术手段，引导学生将手机作为学习工具。

对违反本规范的学生，学校将坚持以教育引导为主，根据情节轻重及认识态度，采取谈话提醒、通报批评、与家长共同教育等方式处理。对于屡教不改或严重违规者，将依据校纪校规进行相应处理。处理过程中，应充分尊重学生人格，保护学生隐私。

六、附则

1.本规范适用于全体在校学生。

2.各年级、各班级可根据本规范精神，结合实际情况制定具体实施细则。

3.本规范由学校学生管理部门负责解释，自发布之日起施行。

希望全体学生深刻理解本规范的意义，自觉践行，让手机成为助力学业进步、拓展视野的良师益友，共同营造和谐、健康、有序的校园环境。