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上海大学校长在级研究生开学典礼上的讲话

篇1：上海高校校长在级讨论生开学典礼上的讲话

(8月31日)

罗宏杰

友爱的2022级讨论生新同学，

老师们、同学们：

大家下午好!

今日，我们在这里隆重聚会，隆重进行上海高校2022级讨论生开学典礼，与新同学们共同开启人生一段难忘的旅程，对此，我感到特别兴奋，20秋季，上海高校共招收讨论生4160人，其中硕士讨论生3693名，博士讨论生347名，留同学120人。首先，我代表全校师生员工对讨论生新同学的到来表示热闹的欢迎!并向始终支持、关心你们成长学习的父母师长表达崇高的敬意和真诚的感谢!

同学们，你们在人生最重要的阶段选择到上海高校攻读讨论生，体现了你们对更高层次学习探究的追求和期盼，也体现了你们对上大的信任与钟爱。我们感谢大家的选择，情愿同全校教职员工一道，为你们的成长制造条件、竭尽全力。在今后的几年，我们会与大家在上大这个漂亮的校内里，一起享受一段艰辛而欢乐的学术岁月。

今年是新上海高校组建二十周年。二十年来，在钱伟长老校长和全体上大人的共同努力下，我们以剧烈的使命感、责任感和紧迫感，深化推动内涵建设，学校的综合实力不断提升，刚才吴校长已就学校的最新排名状况向大家作了介绍。回顾上海高校二十年来的办学历程，我们有很多事可以梳理和总结，但其中有一条，就是上海高校始终坚持走了一条改革、开放、合作的道路。早在20世纪80年月，老校长钱伟长先生就提出了以“拆除四堵墙”为核心的办学思想，其中第一堵墙就是学校和社会之间的墙。钱先生在担当上海高校校长期间，非常重视并带头引进各方面的校外资源，包括聘请了一大批国际上闻名的学者，他们中有费孝通、田长霖、戴振铎、李政道、杨振宁等。这些国际大师的到访与兼职提升和活跃了学校的学术氛围，更重要的是向全部师生员工传递了一种开放的思维方式。

近年来，我们连续拓绽开放合作之路，先后与中国科学院长三角地区讨论所、中国艺术讨论院、中国社会科学院等国内顶级讨论机构在人才培育、科技创新、资源共享等方面开展更加深度和亲密的合作，特殊是通过共同指导、共同资助、共同开放教学与讨论资源等方式，为我们的讨论生引入更加前沿、高端和丰富的学习与讨论资源，努力提高上海高校讨论生的教育培育水平。我们所推动的这些工作，就是要为同学们的学习和讨论培育肥沃的土壤、打造开放的平台、营造深厚的学术氛围,使上海高校成为同学们幻想开头的重要之地。

但实现幻想,光有学校供应的条件是远远不够的，还需要在座各位持之以恒的努力，需要艰辛的探究和实践，

同学们，从现在起，你们应当不仅仅是已有学问的学习者，更重要的是你们将成为新学问、新理论、新思想、新方法的制造者。在你们开启一段难忘的学术之旅之前，我想，上海高校的领导、老师和在校同学都有很多的话想对大家说，刚才在校讨论生代表孙艺萍同学盼望大家学会学习、学会共享，老师代表钱光人教授盼望大家学会质疑、学会创新、学会竞争、学会做人。我记得在前年的讨论生开学典礼上我强调讨论生要学会质疑，去年的讨论生开学典礼上我提到了要重视培育讨论生提出和发觉问题的力量。今日，面对新的一届讨论生，我盼望大家学会合作，由于合作精神是获得胜利不行或缺的品质。

古人讲，独学而无友，则孤陋而寡闻。马克思也指出，“只有在集体中,个人才能获得全面进展的手段”。在科学进展史上，很多重大突破和简单问题的解决，都分散着一批不同团队、不同地域甚至是不同领域科学家共同的才智和心血。杂交水稻的培育就是一个全国大协作的典范。杂交水稻有两大亲本，不育系和恢复系。不育系是袁隆平院士培育的，恢复系是福建农科院的谢华安院士培育的，这样的跨区域协作才最终造就了杂交水稻的巨大胜利。

我们认为，培育同学的团队精神，也是高校的根本任务。耶鲁高校前校长施密德认为，“高校教育解放了人的共性，培育了人的独立精神，它也同时增加了人的集体主义精神，使人更愿意与他人合作，更易于与他人心息相通。”同学们进入新的学习环境，面临着更多的挑战和竞争机会，甚至同学之间也会有竞争，但事实证明，只有那些擅长合作的人，才会在胜利的路上走得更远，由于划定你们将来进展平台大小的人，不是老师，也不是竞争者，而是你自己。

哪些讨论者可以在合作的道路上越走越远呢?

——首先是那些具有真才实学的人。歌德曾说过：只有具备真才实学，既了解自己的力气，又擅长适当而谨慎地使用自己力气的人，才能在世俗事务中获得胜利。

——还有就是那些懂得观赏别人的人。高校之大，不在于校内之大，而是在于其心胸的博大。我们的胸怀有多宽广，将来的路就有多宽广。

——再有就是那些懂得舍得的人。有的人每一次跟别人合作，都盼望获得最多或最大的利益，但最终没有人情愿跟他合作。而有的人每次合作都将最大的胜利共享给