2025年人教版小学数学四年级上册说课稿：1亿有多大.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

人教版小学数学四年级上册说课稿：1亿有多大

一、教材分析

《1亿有多大？》是人教版新教材小学四年级数学第七册第一单元

内容。教材在数概念的教学中，十分重视数感的培养。让学生通过对

具体数量的感知和体验，帮助学生理解数的意义，建立数感。但由于1

亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受。因此在“大数

的认识”这一单元后，安排这个综合应用，旨在使学生通过探究活动，

经历猜想、实验、推理和对照的过程，利用可想像的素材充分感受1

亿这个数有多大。

根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定

如下教学目标：

二、教学目标

1、通过“称一称”“数一数”“排一排”的实践活动，让学生从

不同的角度感受一亿有大，并能结合实际，以具体的事物来表达对一

亿大小的感受

2、培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中