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2026年县乡教师选调进城考试《教育学》题库300道
第一部分单选题(300题)
1、学制在小学阶段的入学年龄方面很多国家基本上是一致的,这是因为学制的设置主要受()因素的brcl
Ass=m
Arkdown_return影响。
A政治经济B生产力和科技C人的身心发展规律D民族文化传统
【答案】:C人的身心发展规律具有顺序性、阶段性和不平衡性,因此小学阶段的入学年龄一般是6-7岁,要在按一定的顺序在一定的阶段接受小学教育,抓住关键期,否则会错过最好的学习时间。故选C。
2、思维的基本过程是()。
A抽象与概括B比较与分类C判断与推理D分析与综合
【答案】:D分析与综合是思维的基本过程。故选D。
3、“校本课程开发”的核心是()。
A学校B教务处主任C教师D家长和学生
【答案】:C校本课程是学校自主决定的课程,它的开发主体是教师。“校本课程开发”的核心是教师。故选C。
4、电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用()brcl
Ass=m
Arkdown_return原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。
A投影B压感式C屏幕捕获D电磁感应
【答案】:D电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。故选D。
5、在教学过程中,学生主体地位从依赖性向独立性发展,正是()作用的结果。
A生理成熟B环境变化C心理断乳D教师主导
【答案】:D教学过程的基本特点之一是教师主导作用与学生能动性的结合。学生在教学过程中作为学习主体,应充分发挥自身的主体能动性。而学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生从依赖性向独立性发展,正brclass=markdown_return是教师主导作用的结果。故选D。
6、()是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
A教材B教学目标C课程标准D教学大纲
【答案】:A狭义的教材(教科书),是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。故选A。
7、考试是否达到测验目的程度,以及是否测出了所要测量的东西是指()。
A信度B效度C区分度D拟合度
【答案】:B效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度,测量结果与要考查的内容越吻合,则效度越高;反之,则效度越低。效度是一个标准化测验的必要条件,包括内容效度、预测效度、同时效度和构想效度。故选B。
8、学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于()。
A道德理想教育B道德原则教育C道德规则教育D道德境界教育
【答案】:C从层次划分的角度说,德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育,激励学生的高尚行为,指导学生的正确行为,约束学生的不良行为。道德理想教育即运用道德倡议形式激励学生的高尚行为;道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为;道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为。故选C。
9、下列关于当前学制发展特征说法错误的是()。
A重视学前教育,注重早期智力开发B初等教育入学年龄延后,义务教育年限延长C改革中等教育,发展职业教育D高等教育大众化
【答案】:C学术型轨道是自上而下形成的,职业型轨道是自下而上形成的。故选C。
10、西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现教育的()。
A永恒性B历史性C相对独立性D继承性
【答案】:B教育是一种历史现象。在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,这即是教育的历史性。汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家,独尊儒术”就体现了教育的历史性。故选B。
11、“手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”这说明()。
A生产力决定生产关系B生产工具是决定生产关系的性质C生产关系对生产力具有反作用D社会形态的更替有其一定的J顷序性
【答案】:A“手推磨”“蒸汽磨”是从生产力角度讲的,“封建主的社会”“工业资本家的社会”则是从生产关系的角度说的,前者“产生”后者,故马克思的话强调说明了生产力决定生产关系。故选A。
12、在构成思想品德的四要素中,()是基础。
A知B情C意D行
【答案】:A品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。一般可以将品德分为四个部分:道德认识、
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