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高中英语课程中的情感教育与文化教育融合教学实践论文

**摘要**：本文探讨了高中英语课程中情感教育与文化教育融合的教学实践。通过分析当前高中英语教学的现状，指出情感教育与文化教育在提升学生综合素质中的重要性，并结合具体教学案例，提出了有效的融合策略。旨在为高中英语教师提供实用的教学参考，促进学生全面发展。

**关键词**：高中英语；情感教育；文化教育；融合教学；教学实践

一、引言与背景

（一）1.高中英语教学现状分析

当前，高中英语教学普遍存在重视语言知识传授而忽视情感与文化教育的现象。教师在课堂上过多关注语法、词汇等基础知识的讲解，忽视了学生情感体验和文化素养的培养。这种教学模式导致学生在