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初中生英语写作能力培养策略与实践效果评估论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生英语写作能力的培养策略及其实践效果评估。通过对当前初中英语写作教学现状的分析，提出具体的教学策略，并通过实际教学案例评估其效果。研究发现，系统化的写作训练和多元化的评价方式能显著提升学生的写作能力，为初中英语教学提供有益参考。

**关键词**：初中生；英语写作；培养策略；实践效果；教学评估

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**一、引言**

随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。初中阶段是学生语言能力发展的关键时期，英语写作能力作为语言综合运用能力的重要组成部分，其培养显得尤为重要。然而，当前初中英语写作教学仍存在诸多问