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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2025年二年级小学数学教学工作总结8篇

通过工作总结我们可以发现自己在工作中的项目管理和资源调配能力，工作总结是对自己工

作的一种自我反思和总结，能够帮助我们更好地认识自己的工作表现，下面是我为您分享的二年

级小学数学教学工作总结8篇，感谢您的参阅。

二年级小学数学教学工作总结篇1

一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇!回想这学

期的工作，有付出，有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。

一、本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期的教材，内容多，难度大，孩子们学起

来非常吃力。针对这种情况，我认真做好教学计划，提前备好课，平时做到周前备课。备课时认

真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。

备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，

做到心中有数。

②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教

学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网

查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让孩子当小老师，培

养孩子的说的能力，和自信心。我每节课都要认真做好准备，认真讲课，明确教学目的，符合学

生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和

价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理

清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培养学

生良好的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注意对差生

进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。

一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到校开始一直忙到下班，课前

准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很

充实，看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容……一切都是值得的!

二、在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了提高整体成

绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担任的两个班上，有个别孩子基础很

差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就

导致他们的成绩差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简

单的问题就找他们回答，回答对的及时肯定和表扬，回答错的给予指导和鼓励，逐步提高他们的

学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮

他们辅导，耐心的讲解，细心教导，为了使他们能够提高的更快，我经常和家长沟通，了解

孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们有了

很大的进步。

三、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学的认识上有更大进步。

3、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关心和帮助同学，一起步。

4、利用各种教学方法，提高学生