滁州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及参考答案详解【典型题】.docxVIP

滁州市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、非法拘禁行为侵犯的客体是公民的（）。

A.言论自由权

B.人身自由权

C.宗教信仰自由

D.政治权利和自由

【答案】：B

【解析】非法拘禁是指以拘押、禁闭或者其他强制方法，非法剥夺他人人身自由的犯罪行为。其本质上是对他人身体活动自由的限制与剥夺，所侵犯的客体是公民的人身自由权。言论自由权是公民按照自己的意愿自由地发表言论以及与听取他人陈述意见的权利，非法拘禁行为并没有直接针对公民的言论表达方面进行侵犯。宗教信仰自由是指公民依据内心的信念，自愿地信仰宗教的自由，非法拘禁并非针对公民宗教信仰自由实施侵害。政治权利和自由是指公民依法享有的参加国家政治生活方面的权利和自由，包括选举权与被选举权、政治自由等，非法拘禁行为也没有对这些政治权利和自由造成直接侵犯。所以该题应选人身自由权。

2、生产资料生产之所以优先增长是因为()

A.扩大再生产主要依靠生产资料

B.技术进步引起资本有机构成提高

C.生产资料生产比生活资料生产重要

D.生产资料生产周期比生活资料生产周期长

【答案】：B

【解析】生产资料生产优先增长源于技术进步促使资本有机构成提高，在扩大再生产中，不变资本比重增加更快，对生产资料需求更大，所以其优先增长。

3、元杂剧中的‘舞台考古’主要研究什么？

A.舞台设计

B.剧本内容

C.演员表演

D.舞台技术

【答案】：A

【解析】元杂剧中的‘舞台考古’主要研究古代舞台的设计和结构。

4、公文中的祈使句常常依靠（）来表达，例如在下行文中常出现“要、要求……”等表述。

A.无主句

B.惯用的句式

C.修饰词

D.感叹词

【答案】：B

【解析】公文中的祈使句表达有其自身特点。公文中为了表达简洁、直接且具有明确的指令性，常常依靠无主句来表达祈使语气。因为无主句可以突出动作的内容和要求，避免了主语的重复表述，使公文内容更加简洁明了，在下行文中使用“要、要求……”等指令性内容时，无主句能更好地传达命令、要求等信息。而惯用的句式范围较宽泛，缺乏针对性；修饰词主要作用是对事物进行修饰、描述，并非祈使句表达的主要依靠；感叹词一般用于表达强烈的情感，并非公文中祈使句表达的常用方式。所以公文中的祈使句常常依靠无主句表达。

5、以下属于杜甫作品的是（）。

A.《将进酒》

B.《望岳》

C.《琵琶行》

D.《游山西村》

【答案】：B

【解析】本题考查文学常识中对不同诗人作品的了解。需要判断各选项中的作品是否为杜甫所作。《将进酒》是唐代诗人李白饮酒诗的代表作之一，此诗非常鲜明地体现了李白豪纵狂放的个性。因此该作品不属于杜甫。《望岳》是杜甫青年时期的作品，通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情。所以该作品属于杜甫。《琵琶行》是唐代诗人白居易的长篇乐府诗之一，此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝等不合理现象。因此该作品不属于杜甫。《游山西村》是南宋诗人陆游的作品，全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，后写村中之情事，展示了一幅农村风俗画卷。因此该作品不属于杜甫。综上，属于杜甫作品的是《望岳》。

6、如果所有的学生都喜欢数学，小明不喜欢数学，那么以下哪个结论必然为真？

A.小明是学生

B.小明不是学生

C.有些学生不喜欢数学

D.小明可能喜欢数学

【答案】：B

【解析】根据前提，所有的学生都喜欢数学，小明不喜欢数学，可以推出小明不是学生。

7、在工程管理中，以下哪项不是常见的项目风险管理工具？

A.风险矩阵

B.SWOT分析

C.PERT图

D.成本预算

【答案】：D

【解析】成本预算是项目管理中的重要环节，但不是项目风险管理工具。风险矩阵、SWOT分析和PERT图是常见的风险管理工具。

8、如果今天是星期二，那么小明会去上学。以下哪个选项是正确的？

A.小明不会去上学

B.小明会去上学

C.小明不会知道今天是星期二

D.小明不会去学校

【答案】：B

【解析】根据题干，如果今天是星期二，那么小明会去上学。因此，选项B是正确的。

9、西方国家实行立法、司法、行政三权分立，系统提出这一原则的是（）

A.洛克

B.孟德斯鸠

C.古德诺

D.亚里士多德

【答案】：B

【解析】西方三权分立的原则最早由英国的洛克提出立法、行政和对外权三权分立，但其对三权分立的阐述并不完善。亚里士多德是古希腊著名思想家，他提出了政体三要素论等思想，但并未系统提出立法、司法、行政三权分立原则。古德诺主要贡献在于政治-行政二分法，并非系统提出三权分立原则。孟德斯鸠在洛克分权思想的基础上，系统地提出了立法、司法、行政三权分立学说。他认为，立法权