Unit 4 Christmas son 21：圣诞贺卡教学设计与实施.pdfVIP

Unit4Christmas

son21ChristmasCards!

教学目标：

1.知识目标：掌握ChristmasCards,getreadyfor,Christmasgifts

2.能力目标：能够用所学词汇和句子进行，能写圣诞卡与人

交流。

3.目标:通过课堂上的活动，激发学生对英语学习的积极性

和主动性，培养他们乐于竞争，乐于交流，乐于合作的能力。

教学重点：

掌握并运用ChristmasCards,getreadyfor,Christmasgifts

教学难点：

用英语进行情景交流。

教学准备：

单词卡片、若干、机

教学过程：

Step1:Warm-up

1.Greeting

2.Review

①WhenisChristmas?

②WhatdoyoudoonChristmas?

Step2:Presentation

1.IsupposetherewillbeaChristmaspartytonight.Thenleada

第4单元圣诞节第21课

圣诞贺卡！

教学目标：

1.知识目标：掌握圣诞卡，准备圣诞

2.能力目标：能够用所学词汇和句子进行，能写圣诞卡与

人交流。

3.目标：通过课堂上的活动，激发学生对英语学习的主动

性和主动性，培养他们乐于竞争、乐于交流、乐于合作的能力。

教学重点：

掌握并运用圣诞贺卡，准备圣诞

教学难点：

用英语进行情景交流。

教学准备：

单词、若干、机

教学过程：

步骤1：热身

1。问候

2.回顾

1圣诞节时候？

2圣诞节你做什么？

步骤2：演示文稿

1.今有一个圣诞。然后带领一个

dialogue.Thestudentsshouldalreadyknow“song”.y“What’s

wrong?”withphrasessuchas:“Ireadasong”or“Italkasong”to

reinforcethisword.SingasongforChristmas.Askforavolunteer

andleadadialogue.

2.TakesometimetotalkaboutChristmascards.Usetheinformation

intheTeachingTiptohelpyou.Makesurethestudents

understandthatexchangingChristmascardsisahugepartofthe

ChristmastraditionintheWest.

3.介绍如何写