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古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，承载着古人的智慧与情感。学好古诗词，不仅能提升我们的文学素养，更能陶冶情操，丰富精神世界。为帮助同学们更好地掌握本学期所学古诗词，巩固知识，加深理解，特编写此套练习题。本练习题紧扣教材，题型多样，注重基础与能力的结合，希望能成为大家学习路上的得力助手。
《竹里馆》（王维）
默写与积累
1.请完整默写《竹里馆》一诗。
2.诗中描写诗人独坐月下、弹琴长啸的悠闲生活的句子是：“____，____。”
解释与辨析
3.解释下列加点词语的含义。
*独坐幽篁里（____）
*明月来相照（____）
理解与鉴赏
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
5.“明月来相照”一句运用了什么修辞手法？有何妙处？
《春夜洛城闻笛》（李白）
默写与积累
1.请完整默写《春夜洛城闻笛》一诗。
2.诗中点出闻笛地点及时间，并由笛声引发思乡之情的句子是：“____，____。”
解释与辨析
3.解释下列加点词语的含义。
*散入春风满洛城（____）
*此夜曲中闻折柳（____）
理解与鉴赏
4.“折柳”在诗中有何特殊含义？诗人为什么闻“折柳”而“故园情”？
5.全诗是如何由笛声巧妙地引出思乡之情的？
《逢入京使》（岑参）
默写与积累
1.请完整默写《逢入京使》一诗。
2.诗中描写诗人在远赴边塞途中偶遇回京使者，托其传信的句子是：“____，____。”
解释与辨析
3.解释下列加点词语的含义。
*故园东望路漫漫（____）
*马上相逢无纸笔（____）
理解与鉴赏
4.“双袖龙钟泪不干”一句，诗人是如何表现思乡之情的？
5.这首诗表达了诗人怎样复杂的情感？
《晚春》（韩愈）
默写与积累
1.请完整默写《晚春》一诗。
2.诗中形象生动地描绘晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象的句子是：“____，____。”
解释与辨析
3.解释下列加点词语的含义。
*草树知春不久归（____）
*惟解漫天作雪飞（____）
理解与鉴赏
4.这首诗运用了哪些修辞手法？请举例说明。
5.你认为这首诗仅仅是描写晚春景色吗？诗人借此表达了怎样的人生态度？
《木兰诗》（北朝民歌）
默写与积累
1.请默写《木兰诗》中描写木兰出征前紧张准备的句子：“____，____，____，____。”
2.诗中描写木兰奔赴战场途中思念亲人的句子是：“____，____；____，____。”
3.描写木兰战功显赫的句子是：“____，____。”
4.成语“扑朔迷离”出自本诗的“____，____；____，____？”
解释与辨析
5.解释下列加点词语的含义。
*旦辞爷娘去（____）
*万里赴戎机（____）
*策勋十二转（____）
*赏赐百千强（____）
*著我旧时裳（____）
*雄兔脚扑朔（____）
理解与鉴赏
6.木兰是一个怎样的人物形象？请结合诗歌内容简要分析。
7.结尾以双兔为喻，有何妙处？
8.简述《木兰诗》的艺术特色。
《登幽州台歌》（陈子昂）
默写与积累
1.请完整默写《登幽州台歌》一诗。
2.诗中写诗人俯仰古今，深感人生短暂、宇宙无限的句子是：“____，____。”
解释与辨析
3.解释下列加点词语的含义。
*前不见古人（____）
*后不见来者（____）
*念天地之悠悠（____）
理解与鉴赏
4.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
5.“独怆然而涕下”中的“独”字有何作用？
《望岳》（杜甫）
默写与积累
1.请完整默写《望岳》一诗。
2.诗中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的句子是：“____，____。”
3.表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是：“____，____。”
解释与辨析
4.解释下列加点词语的含义。
*齐鲁青未了（____）
*造化钟神秀（____）
*阴阳割昏晓（____）
*会当凌绝顶（____）
理解与鉴赏
5.全诗是如何紧扣“望”字展开描写的？
6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
《登飞来峰》（王安石）
默写与积累
1.请完整默写《登飞来峰》一诗。
2.诗中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是：“____，____。”
解释与辨析
3.解释下列加点词语的含义。
*飞来山上千寻塔（____）
*闻说鸡鸣见日升（____）
*不畏浮云遮望眼（____）
理解与鉴赏
4.“浮云”在诗中有何象征意义？
5.这首诗表现了诗人怎样的政治抱负和人生态度？
《游山西村》（陆游）
默写与积累
1.请完整默写《游山西村》一诗。
2.诗中描写山西村优美风光的句子是：“____，____。”
3.蕴含在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的哲理的句子是：“___
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