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XXXX学校师德师风建设规章制度

师德师风，作为教师队伍建设的灵魂所在，是实现人民满意教育的基石与保障。为全面贯彻落实立德树人的根本任务，打造一支高素质、专业化的教师队伍，依据《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》以及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，紧密结合我校实际情况，特制定本规章制度。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻立德树人的根本任务。遵循教育的内在规律以及教师成长发展的客观规律，全方位加强师德师风建设。致力于培育一支品德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，为办好人民满意的教育不懈努力。

（二）基本原则

1.价值引领导向：以社会主义核心价值观为灯塔，为教师照亮前行的方向。助力教师构建正确的历史观、民族观、国家观与文化观，使其在教育教学过程中传递正确的价值观念。

2.师德优先理念：始终将提升教师的思想道德素质与职业道德水准置于首位。强调全员参与、全方位覆盖、全过程贯穿的师德养成模式，确保每一位教师在每一个教育环节中都能坚守高尚师德。

3.以人为本关怀：密切关注教师的发展需求与价值追求，充分尊重教师的个性与意愿。通过激发教师内心的责任感、使命感与荣誉感，调动教师工作的积极性与主动性。

4.改革创新驱动：勇于探索新时代教师队伍建设的新特点、新规律，积极创新师德教育的方式方法。运用现代化手段与多元渠道，让师德教育更加生动、有效，适应时代发展的需求。

二、师德师风行为规范

（一）思想政治规范

1.教师应坚定不移地秉持正确的政治方向，积极主动地学习党的先进理论，将个人教育事业与国家发展紧密相连，以高度的政治责任感投身教育工作。

2.严格恪守宪法和各项法律法规，依法履行教师的神圣职责。自觉维护社会稳定大局，营造和谐有序的校园环境，成为法治的践行者与传播者。

3.在教育教学活动以及其他任何场合，教师都要保持政治敏锐性，杜绝发表、转发违背党的路线方针政策的言论，坚决抵制传播虚假信息与不良信息，维护教育领域的清朗空间。

4.以身作则，自觉践行社会主义核心价值观。在日常工作与生活中弘扬真善美的正能量，以积极向上的精神风貌影响和感染学生。

（二）职业道德规范

1.爱岗敬业精神：对教育事业保持高度的忠诚与热爱，树立崇高的职业理想，坚定职业信念。以严谨的态度认真履行岗位职责，全身心投入到教育教学工作中。

2.关爱学生行动：尊重每一位学生的独特人格，平等公正地对待每一个孩子。坚决杜绝任何形式的歧视、侮辱学生行为，严禁出现猥亵、性骚扰等严重违背师德的行为，为学生营造一个温暖、安全的成长环境。

3.教书育人使命：深入把握教育规律和学生成长规律，因材施教，注重培养学生的创新思维与实践能力。不仅要传授知识，更要关注学生的品德修养与身心健康，促进学生全面发展。

4.为人师表风范：坚守高尚的道德情操，明确荣辱界限，严格自律。在言行举止上为学生树立榜样，无论是课堂教学还是日常生活，都要展现出教师的高尚品德与良好素养。

5.终身学习追求：崇尚科学精神，始终保持对知识的渴望与追求。不断拓宽知识视野，及时更新知识结构，潜心钻研教育教学业务，勇于探索创新，以适应不断变化的教育形势。

（三）教学工作规范

1.教学准备充分：教师必须认真备课，精心设计每一堂课的教学方案。坚决杜绝无教案上课的情况，避免照本宣科，确保教学内容丰富、生动、有深度。

2.教学计划执行严格：严格依照课程标准和教学计划有序组织教学活动，不得随意增减课时，不得擅自停课、调课。确保教学工作的稳定性与系统性，保障学生接受完整、规范的教育。

3.课堂行为规范：注重课堂纪律与教学秩序，做到不迟到、不早退、不拖堂。上课期间严禁使用通讯工具，全身心投入教学过程，为学生营造专注的学习氛围。

4.作业批改与辅导认真：认真批改学生作业，及时给予反馈和指导。耐心辅导学习有困难的学生，不得将批改作业的责任转嫁给家长，切实履行教师的教育职责。

5.考试纪律严格：严格执行考试纪律，坚决杜绝泄露考试内容、在考试中弄虚作假等违规行为。维护考试的公平公正，培养学生诚实守信的品质。

（四）廉洁从教规范

1.廉洁自律要求：严禁教师以任何理由索要、收受学生及家长的财物，拒绝参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动。坚守廉洁底线，保持教育的纯洁性。

2.抵制商业利益诱惑：不得向学生推销教辅资料及其他商品，杜绝利用家长资源谋取个人私利。确保教育教学活动不受商业利益干扰，为学生创造一个公平公正的学习环境。

3.禁止有偿补课行为：严禁教师参与有偿补课，不得在校外培训机构兼职，也不得为校外培训机构介绍生源、提供相关信息。全身心投入本职工作，专注于学校正常的教育教学任务。

4.杜绝不正当利益获取：不得组织、参与有偿家教，不以职务之便谋取任何不正当利益。始终