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第29卷第10期基层医学论坛2025年4月10日
护理研究DOI：10.19435/j.1672-1721.2025.10.026
医护与家属协同护理结合健康教育在小儿癫痫中的应用分析
伍欢欢，卿莎
（金沙县人民医院，贵州毕节551800）
【摘要】目的分析医护与家属协同护理结合健康教育在小儿癫痫中的应用效果。方法对2022年1月—2023年12月金沙
县人民医院救治的240例小儿癫痫患儿展开分组对比，按照随机投掷法将患儿分为2组，各120例。对照组采取医护与家
属协同护理，观察组采取医护与家属协同护理结合健康教育。比较2组疾病知识知晓情况、情绪状态[儿童抑郁障碍自评量
表（depression self-rating scale for children，DSRSC）、儿童焦虑性情绪障碍筛查量表（the screen for child anxiety
related emotional disorders，SCARED）]、生活质量[中文版癫痫儿童健康相关生活质量特异性量表（quality of life in
children with epilepsy-16，QOLICE-16）]、遵医行为。结果干预6个月后，观察组患儿各项疾病知识知晓情况优于对照
组，DSRSC评分和SCARED评分低于对照组，QOLICE-16评分高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；观察组良好遵
医行为的患儿占比高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论医护与家属协同护理结合健康教育的干预下，不仅
能有效控制患儿病情，还能提高患儿的遵医行为。
【关键词】医护与家属协同护理；健康教育；小儿癫痫
文章编号：1672-1721（2025）10-0097-04 文献标志码：A 中国图书分类号：R473.74
小儿癫痫是小儿神经系统常见的疾病之一。研究，报告如下。
患儿常表现为突然意识丧失、抽搐等，若不及时
1 资料与方法
诊治，可能会影响患儿躯体、认知、精神心理和
社会功能等，使其生长发育明显受限[1]。小儿癫痫1.1 一般资料
的治疗以药物治疗为主。规范合理地应用抗癫痫按照随机投掷法，将2022年1月—2023年
虽有助于控制患儿病情，但因药物选择、疗效不12月金沙县人民医院救治的240例小儿癫痫患儿
当等用药问题，仅靠单纯的药物治疗难以达到理分为2组，每组120例。其中对照组男性63例，
想的效果，为此，临床建议在给予药物治疗的同女性57例；年龄5～12岁，平均年龄（8.57±
时搭配相应的护理干预[2]。常规护理在临床的应用1.23）岁；病程0.3～2年，平均（1.28±0.32）年；
较为广泛，但容易忽视患儿心理等层面的需求，癫痫类型，失神发作15例，强直阵挛性发作
难以获得患儿的良好配合。医护与家属协同护理66例，失张力发作24例，部分性发作
初级会计持证人
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