原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《aoouiu》教学设计（第一）
目标
目标：培养学生学习的，乐于运用所学知识。
认知目标：学会3个复韵母aoouiu和它们的四声，能够读准音，认清形，
正确书写。
能力目标：能运用所学知识。读准aoouiu三个韵母的音和形。
教学过程
一、复习检查
1、导语：蓝猫从太空旅游回来了，给大家带来神秘的，谁愿意上来摸
出其中的？
2、先摸一摸，再想你摸到的该怎么用拼出来。
3、出示情境图，问这画的时候？从哪儿看出来？谁在哪儿干什么？
学生练话：这是冬天，天气很冷。地上是厚厚的小朋友都穿上了
棉袄。
有2个在海里冬泳，他们真，岸上的小朋友为他们喊：“加油！”海鸥在
空中飞翔。
4、学习语境歌：身穿鸭绒袄，拍着小手笑。游泳健儿不怕冷，海鸥边飞边
叫.
二、学习三个复韵母aoouiu
1、仔细观察：aoouiu：看看这三个复韵母是有哪些单韵母组合在一起的？
再想想它们是怎么发音的？
2、先来读准ao的音：孩子身上穿的鸭绒袄的ǎo是第几声？把棉袄的袄读
的轻短一点。就是我们今天要学的第一个复韵母ɑo.指名读，读对了请他做小老
师带领大家读。
（1）ao是有哪两个单韵母组成的？读时要注意什么？
（2）学生练习读。
（3）说说ao的声调该怎么标？练习读ao的四声。
3、读准ou的音：刚才儿歌中那展翅飞翔的鸟叫“海鸥”它的名字里就有我
们学的第二个复韵母ou,它由哪（1）学生练习读复韵母的音。
aoouiuteachingdesign(firstson)
目标
Emotionalgoal:CultivatestudentsinterestinlearningPinyinandbewillingto
usetheknowledgetheyhavelearned.
Cognitivegoal:Learnthethreecompoundvowelsaoouiuandtheirfourtones,be
abletoreadthecorrectpronunciation,recognizetheform,andwritecorrectly.
Abilitygoal:beabletoapplytheknowledgelearned.Pronouncethesoundsandshapesof
thethreefinalsaoouiucorrectly.
教学过程
1.Reviewand
check
1.Introduction:Thebluecathasreturnedfromspacetravelandbroughtmysterious
giftstoeveryone.Whoiswillingtocomeupandtouchoutthegifts?
2.Touchitfirst,andthenthinkabouthowtospelloutthepinyinofthegiftyou
touched.
3.Showthesituationdiagramandaskwhenwasitpainted?Wherecanyouseeit?Whowasdoing
whatwhere?
Students
文档评论（0）