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小学道德与法治教育中培养学生公民素养的实践探索论文

摘要：本文以小学道德与法治教育为载体，探讨如何在教育实践中培养学生公民素养，旨在为我国基础教育阶段的道德与法治教育提供有益借鉴。通过对当前教育现状的分析，本文提出了具体的实践策略，以期为培养具有良好公民素养的新一代贡献力量。

关键词：小学道德与法治教育；公民素养；实践探索

一、引言与背景

（一）1.当前我国小学道德与法治教育的重要性

在我国基础教育阶段，道德与法治教育对于培养学生的公民素养具有举足轻重的作用。随着社会的发展，公民素养越来越成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学阶段是培养学生良好道德品质和法治观念的关键时期，道德与法治教育旨