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初中语文综合性学习活动与历史学科教学的融合研究论文

摘要：本文以初中语文综合性学习活动与历史学科教学融合为研究对象，通过深入分析两者的内在联系，探讨如何在教学实践中实现两者的有机结合，以提高学生的综合素质和学习兴趣。文章首先对相关概念进行阐述，接着分析融合的必要性和可行性，最后提出具体的实施策略。

关键词：初中语文；综合性学习活动；历史学科；教学融合

一、概念阐述

（一）初中语文综合性学习活动

1.初中语文综合性学习活动是指在语文教学中，教师引导学生通过多种途径、多种形式进行学习，以培养学生的语言能力、思维品质、文化素养和审美情趣为目标的一种教学方式。这种活动强调学生的主体地位，注重培养学生的