原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小学语文阅读与创意表达教学中的学生探究式学习能力评价策略研究论文
摘要：本论文以小学语文阅读与创意表达教学为背景，旨在探讨学生探究式学习能力的评价策略。通过分析当前教育现状，提出具有实用性的评价策略，以期提高学生探究式学习能力，促进语文素养的提升。
关键词：小学语文，阅读，创意表达，探究式学习，评价策略
一、引言
（一）1.小学语文阅读与创意表达教学的重要性
在当今教育改革的大背景下，小学语文教学越来越注重培养学生的阅读能力和创意表达能力。阅读是获取知识、发展思维的重要途径，创意表达则是学生个性化发展的体现。在这两种能力的培养过程中，学生的探究式学习能力显得尤为重要。
2.学生探究式学习能力的
文档评论（0）