第1章 实验3 验证力的平行四边形定则.pptVIP

上述步骤中：(1)有重要遗漏的步骤的序号是___________和____________；(2)遗漏的内容分别是______________________________和_______________________________．第30页，共52页，星期日，2025年，2月5日【解析】据验证力的平行四边形定则的操作规程可知，有重要遗漏的步骤的序号是C、E.在C中未记下两条细绳的方向．E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O.第31页，共52页，星期日，2025年，2月5日【答案】(1)CE(2)记下两条绳的方向把橡皮条的结点拉到同一位置O第32页，共52页，星期日，2025年，2月5日 (2010·高考天津卷)在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧对实验原理、实验误差的考查例2第33页，共52页，星期日，2025年，2月5日秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_______(填字母代号)．第34页，共52页，星期日，2025年，2月5日A．将橡皮条拉伸相同长度即可B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置第35页，共52页，星期日，2025年，2月5日(2)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行第36页，共52页，星期日，2025年，2月5日C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些第37页，共52页，星期日，2025年，2月5日第1章实验3验证力的平行四边形定则第1页，共52页，星期日，2025年，2月5日知识要点归纳实验目的验证力的平行四边形定则．第2页，共52页，星期日，2025年，2月5日实验原理一个力F′的作用效果与两个共点力F1和F2的共同作用效果都是把橡皮条拉伸到某点，所以F′为F1和F2的合力．作出F′的图示，再根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示，第3页，共52页，星期日，2025年，2月5日比较F′和F是否大小相等，方向相同．如果在误差范围内，F′和F相同，那么力的平行四边形定则就正确．第4页，共52页，星期日，2025年，2月5日实验器材方木板、白纸,弹簧测力计即弹簧秤(两只)、三角板、刻度尺、图钉(几个)、细芯铅笔、橡皮条、细绳套(两个)．第5页，共52页，星期日，2025年，2月5日过程分析导引实验步骤1．用图钉把白纸钉在水平桌面的方木板上．2．用图钉把橡皮条的一端固定在A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套．第6页，共52页，星期日，2025年，2月5日3．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度拉橡皮条,将结点拉到某一位置O,如图1－6－1,记录两弹簧测力计的读数,用铅笔描下O点的位置及此时两条细绳套的方向．图1－6－1第7页，共52页，星期日，2025年，2月5日4．用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线,按选定的标度作出这两只弹簧测力计的读数F1、F2的图示,并以F1和F2为邻边用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．第8页，共52页，星期日，2025年，2月5日5．只用一只弹簧测力计钩住细绳套，把橡皮条的结点拉到同样位置O，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，用刻度尺从O点按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉力F′的图示．第9页，共52页，星期日，2025年，2月5日6．比较一下．力F′与用平行四边形定则求出的合力F的大小和方向．7．改变两个力F1、F2的大小和夹角，重复实验两次．第10页，共52页，星期日，2025年，2月5日误差分析1．弹簧测力计使用前没调零会造成系统误差．2．使用中，弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力计第11页，共52页，星期日，2025年，2月5日外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成系统误差．3．两次测量拉力时，橡皮条的结点O没有拉到同一点会造成偶然误差．4．读数时眼睛一定要正视，要按有效数字正确读数和记录，两力的对边一第12页，共52页，星期日，2025年，2月5日定要平行，否则会造成误差．5．在应用平行四边形定则作图时,F1、F2及合力F作图不准确会造成偶然误差．第13页，共52页，星期