项目2任务7急性闭合性软组织损伤应急处理22课件.pptx

运动损伤防护与急救团队项目2

任务7急性闭合性软组织损伤应急处理

任务目标任务拓展任务测评任务实施任务情境中暑症状请思考以下问题：1.王某可能遭遇了什么损伤？2.如果你在场，你会如何帮助王某？3.经现场急救处理后，王某是否可以继续进行比赛？王某是一名足球专项班的学生，日常保持较高强度的系统性训练，身体素质良好。在一次重要的友谊赛中，当下半场比赛进行到第30分钟时，王某在快速冲刺射门的过程中，右腿大腿后侧突发剧烈牵拉性疼痛，随即丧失运动能力倒地，被迫退赛。

任务拓展任务测评任务实施任务情境中暑症状任务目标知识目标知识目标能说出急性闭合性软组织损伤的分类；能阐述急性闭合性软组织损伤的症状与体征；能阐述急性闭合性软组织损伤应急处理的原则。素质目标增强急救意识，提高健康管理能力，培养良好的职业素养与人文关怀素养。0302能力目标能根据伤情并结合现场环境进行急性闭合性软组织损伤的评估；能根据不同的情况做急性闭合性软组织损伤的急救处理。01

任务拓展任务测评任务情境任务目标任务实施急性闭合性软组织损伤是运动损伤中常见的一种类型，是指由于外力（钝力、扭转、牵拉等）导致的皮肤及深层软组织（如肌肉、肌腱、韧带、关节囊等）损伤，皮肤和黏膜完整，无开放性伤口。急性闭合性软组织损伤主要包括拉伤、挫伤、扭伤等。认识急性闭合性软组织损伤

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施急性闭合性软组织损伤的分类及症状与体征主要类型严重程度症状与体征挫伤??轻度挫伤处局部疼痛、压痛，皮下淤血，轻微肿胀中度挫伤处局部肿胀明显，皮下淤血，甚至有血肿，疼痛感较明显，活动可能受限重度挫伤处疼痛剧烈，压痛明显，严重肿胀，皮下淤血范围广泛，如血管破裂严重则会形成血肿；关节功能障碍严重；伤及颅脑或内脏者可能会出现内出血或休克等

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施急性闭合性软组织损伤的分类及症状与体征主要类型严重程度症状与体征扭伤??轻度扭伤处轻微疼痛、肿胀；局部有轻微压痛感；活动时有轻微不适感中度扭伤处疼痛和压痛加剧，且可能会向周围部位放射；肿胀明显，皮下淤血；关节活动受限；关节不稳重度扭伤处疼痛剧烈，严重肿胀，淤血范围广泛；关节功能障碍严重；严重者可能会出现关节畸形（如关节脱位或半脱位）

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施急性闭合性软组织损伤的分类及症状与体征主要类型严重程度症状与体征拉伤??轻度拉伤处局部轻微疼痛，有红肿和淤青现象；受伤部位有明显的压痛感；肌肉紧张、发硬或痉挛，但整体活动能力可以基本保持中度拉伤处局部肿胀明显，皮下淤血甚至有血肿；疼痛感较明显，活动时疼痛加剧；肌力减弱，活动受限重度拉伤处疼痛剧烈，肌力几乎完全丧失，活动严重受限；严重肿胀，在组织断裂瞬间可能伴有特征性的“啪嗒”断裂声或异常体感；触诊检查时，可在断裂部位触及两端异常膨隆的断端组织及明显的连续性中断凹陷

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施急性闭合性软组织损伤的处理遵循PRICE原则冰敷加压包扎抬高伤肢

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施骨折的固定冰敷加压包扎抬高伤肢

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施课堂实训3名学生一组，进行踝关节扭伤的应急处理模拟训练。

任务拓展任务测评中暑症状任务情境任务目标任务实施课后实践为乡村小学录制一段急性闭合性软组织损伤应急处理的科普宣传视频。

任务拓展任务实施中组别 组员 项目 肱骨外上髁炎防护 课次 第次课评价环节 评价标准 自我评价 小组互评 教师评分知识测评 说出肱骨外上髁炎的发生机制。（5分） 说出肱骨外上髁炎的评估方法。（10分） 说出肱骨外上髁炎的处理方法。（10分） 说出肱骨外上髁炎的预防方法。（10分） 能力测评 师生互动环节，学生发言表达流畅，内容精彩。（10分） 个人展示时，学生仪表得体，表达流畅；展示效果精彩，合理。（15分） 小组展示时，小组代表展示精彩，内容合理（10分） 素质测评 自觉按时完成课前、课中、课后任务。（5分） 积极参与师生互动、学生展示等。（5分） 积极思考，敢于提出问题。（5分） 良好的运动防护素养。（5分） 合计得分（自我评价20%+小组互评30%+教师评分50%） 评价结果（60～79分为及格，80～89分为良好，90分及以上为优秀） 暑症状任务情境任务目标任务测评评价环节评价标准知识测评能说出急性闭合性软组织损伤的分类。（10分）能阐述急性闭合性软组织损伤的症状与体征。（10分）能说出急性闭合性软组织损伤应急处理的原则。（10分）能力测评能根据伤情并结合现场环境进行急性闭合性软组织损伤评估。（15分）能根据伤情进行急性闭合性软组织损伤的应急处理。（15分）素质测评