医学课件-校园疾病与急救的复习资料.pptx

医学课件-校园疾病与急救的复习资料汇报人：XXX2025-X-X

目录1.校园常见疾病概述

2.传染病防控知识

3.突发公共卫生事件应对

4.急救基本技能

5.创伤处理

6.中毒急救

7.心理健康与应急心理支持

8.校园安全知识普及

01校园常见疾病概述

常见疾病类型及症状呼吸道疾病如感冒、流感，发病人数达数百万。常见症状包括咳嗽、发热、喉咙痛等，严重时可导致肺炎。消化系统疾病如胃炎、胃溃疡，患者约占全球总人口的20%。主要症状包括上腹部疼痛、恶心、呕吐等，严重时可引发消化道出血。神经系统疾病如癫痫、脑卒中等，每年新增病例超过数百万人。主要症状包括头晕、头痛、肢体麻木、抽搐等，严重时可能危及生命。

疾病预防与控制措施疫苗接种通过接种疫苗，可以预防包括麻疹、乙肝、流感等多种传染病，全球每年有数亿人受益于疫苗接种计划。健康生活习惯保持良好的生活习惯，如合理膳食、适量运动、充足睡眠，可以有效降低患病风险，全球每年有数百万人通过健康生活方式避免了疾病发生。健康教育宣传普及健康教育知识，提高公众对疾病预防的认知，有助于形成良好的卫生习惯，每年有数千万人因健康教育项目受益。

疾病报告与处理流程报告途径疾病报告可通过医疗机构、社区卫生服务中心、疾控中心等多渠道进行，我国要求医疗机构在24小时内报告传染病病例。病例调查接到报告后，疾控中心将开展病例调查，包括病例流行病学调查、实验室检测等，以确定病例的性质和传播途径。防控措施针对不同疾病，采取相应的防控措施，如隔离治疗、接触者追踪、环境消毒等，有效控制疾病传播，我国在防控SARS、H7N9等疫情中积累了丰富经验。

02传染病防控知识

传染病基本概念病原体定义病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等，全球每年有数十亿人感染各种病原体。传染途径传染病通过空气、飞沫、接触、食物和水等途径传播，了解传播途径对于预防和控制传染病至关重要。免疫与疫苗人体免疫系统对抗病原体，疫苗则是通过激活免疫系统来预防疾病，全球已有数十亿人因疫苗接种免受疾病侵害。

常见传染病及其特点流感特点流感是一种急性呼吸道传染病，每年季节性流行，感染人数可达数亿，主要症状为发热、咳嗽、喉咙痛等。乙肝特点乙肝主要通过血液、性传播和母婴传播，全球有约2.57亿慢性乙肝病毒感染者，可发展为肝硬化甚至肝癌。艾滋病特点艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，主要通过性接触、血液和母婴传播，全球约有3790万人感染HIV。

传染病防控策略疫苗接种疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一，全球每年有数亿人通过接种疫苗避免了疾病的传播。健康教育普及传染病防控知识，提高公众的健康意识，有助于减少疾病传播，全球已有数百万人因健康教育项目受益。疫情监测建立健全传染病监测系统，及时发现和控制疫情，对于预防传染病扩散至关重要，我国在COVID-19疫情中展现了高效的监测能力。

03突发公共卫生事件应对

突发事件分类及特点自然灾害自然灾害包括地震、洪水、台风等，每年影响数亿人，造成巨大经济损失，如2011年日本地震海啸造成超过2000亿美元损失。事故灾难事故灾难如火灾、交通事故、化工事故等，每年导致数百万人伤亡，经济损失巨大，如2019年巴西一工厂火灾造成230人死亡。公共卫生事件公共卫生事件如传染病疫情、食品安全事件等，每年影响数千万人健康，如2014年中东呼吸综合征（MERS）疫情在全球范围内传播。

应急预案及措施应急响应机制建立应急响应机制，明确各级政府和部门的职责，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。如我国在汶川地震中建立了高效的应急响应体系。物资储备与调配建立完善的物资储备体系，确保在突发事件发生时能够迅速调配救援物资，如食物、药品、帐篷等，以保障受灾群众的基本生活需求。信息发布与沟通及时、准确的信息发布和沟通是应急响应的关键，通过媒体、网络等渠道发布灾情信息，确保公众了解情况，减少恐慌和谣言的传播。

应急处理流程启动响应接到突发事件报告后，立即启动应急响应程序，包括成立现场指挥部、组织救援队伍，通常在30分钟内完成。现场救援救援队伍到达现场后，根据灾情开展救援行动，包括人员搜救、伤员救治、物资分发等，确保救援工作有序进行。善后处理事件得到控制后，进行善后处理，包括清理现场、恢复正常秩序、评估损失和制定恢复计划，通常在72小时内完成初步善后工作。

04急救基本技能

急救原则与流程评估环境首先评估现场环境的安全性，确保自身安全后再进行救援，避免二次伤害。例如，在火灾现场，首先要确认火势和烟雾情况。保持呼吸对于呼吸困难的伤者，应立即进行人工呼吸，如心脏骤停，应立即开始心肺复苏（CPR），每分钟至少100次按压。止血与包扎对于出血的伤者，应迅速进行止血和包扎，使用干净的布料或绷带，避免使用过紧的束缚，