甘肃省静宁一中2025年高三下学期毕业班联考(二)生物试题试卷含解析.docVIP

甘肃省静宁一中2025年高三下学期毕业班联考(二)生物试题试卷含解析.doc

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甘肃省静宁一中2025年高三下学期毕业班联考(二)生物试题试卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.肺炎双球菌有许多类型,其中有荚膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患败血症而死亡;无荚膜的R型菌无毒性。下图为研究人员所做的细菌转化实验示意图,下列相关说法正确的是()

A.C组为对照组,实验结果为小鼠死亡

B.能导致小鼠患败血症死亡的有A、B、D三组

C.E组实验表明,加入S型菌的蛋白质后试管中长出的还是无毒性的R型菌

D.D组产生的有毒性的肺炎双球菌不能将有毒性性状遗传给后代

2.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述正确的是()

A.K+进入胃腔消需要耗能量

B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输

C.胃壁细胞内K+的含量不会影响细胞内液渗透压的大小

D.K+进出胃壁细胞的跨膜运动运输方式是相同的

3.下列关于人类染色体组和染色体组型的叙述,错误的是()

A.人类染色体组型图的染色体均是由大到小排列

B.人类染色体组型图中包含2个染色体组和4套遗传信息

C.人类的染色体组中通常不含等位基因

D.人类的染色体组型图可用于唐氏综合征的诊断

4.三刺鱼通常以浮游动物水蚤为食。研究人员在有水蚤的人工水域利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼进行实验,结果如下图。下列与本实验相关的分析错误的是

A.本实验主要研究三刺鱼在有无翠鸟威胁时的取食行为

B.本实验的自变量是水蚤密度和翠鸟的有无

C.翠鸟在水蚤密度小的水域攻击三刺鱼的次数更多

D.翠鸟的存在改变了三刺鱼的捕食策略

5.“结构与功能观”是生物学的基本观点。其内涵是:一定的结构必然有与之相对应的功能存在,且任何功能都需要一定的结构来完成。下列叙述不符合该观点的是()

A.功能越复杂的生物膜,其上的蛋白质种类和数量越多

B.内质网内连核膜外连细胞膜,广阔的膜面积为酶提供附着点

C.人的卵细胞体积较大,相对表面积也大,有利于细胞与周围环境的物质交换

D.小肠绒毛上皮细胞内有大量线粒体,有利于细胞的吸收功能

6.下图为某种细菌中脲酶基因转录的mRNA部分序列。现有一细菌的脲酶由于基因突变而失活,突变后基因转录的mRNA在图中箭头所示位置增加了70个核苷酸,使图示序列中出现终止密码(终止密码有UAG、UGA和UAA)。下列有关说法错误的是()

A.突变基因转录的mRNA中,终止密码为UGA

B.突变基因表达的蛋白含115个氨基酸

C.其线粒体的环状DNA分子中每个脱氧核糖都与两个磷酸相连

D.突变基因所在DNA复制时所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶等

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)将餐厨垃圾无害化处理,是环境保护的一项重要措施。某研究团队拟从餐厨垃圾中分离出具有高效降解能力的微生物,并制成菌制剂,用于餐厨垃圾无害化处理。所进行实验的简要步骤如下:

步骤一:取一定量的餐厨垃圾样品,筛除大块杂质后,装入无菌袋中密封,备用。

步骤二:配制用于培养菌种的培养基,配方如下表所示。

成分

蛋白氯

牛肉膏

氯化钠

琼脂

含量(g/L)

10

15

10

5

步骤三:制备样品稀释液,并将不同浓度的样品稀释液涂布于平板培养基表面进行培养,48h后观察结果。

步骤四:对20种菌种进行分离纯化。

(1)牛肉膏、蛋白胨中含有磷酸盐、糖、维生素和_______等营养成分,写出制备牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的简要流程(用“→”连接):___________________________________。使用后的培养基一定要进行_______(填“灭菌”或“消毒”)处理。

(2)微生物在牛肉膏蛋白胨琼脂培养基中可形成菌落,菌落对微生物研究工作有很大作用,可用于_______________________(答出两项即可)等工作。利用稀释涂布平板法进行接种时,要对菌液进行充分稀释的目的是____________________________。

(3)为了比较这些菌种对餐厨垃圾中淀粉的降解效果,配制含淀粉的培养基,分别用于测定各菌种对淀粉的降解效果,并进行测定。下图表示其中4种菌种(X1-X4)在淀粉培养基上的培养结果,写出图示的测定菌种对淀粉降解效果的实验原理:____________________。

8.(10分)科

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