2025年教育信息化对教育公平性影响可行性分析报告.docx

2025年教育信息化对教育公平性影响可行性分析报告

一、绪论

1.1研究背景与动因

进入21世纪以来，信息技术革命深刻改变了社会各领域的运行方式，教育领域亦不例外。随着“互联网+”、人工智能、大数据等技术的快速发展，教育信息化已成为全球教育改革的核心议题之一。中国自《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》实施以来，教育信息化基础设施显著改善，数字教育资源日益丰富，信息技术与教育教学的融合逐步深化。截至2023年，全国中小学（含教学点）互联网接入率达100%，99.5%的学校配备多媒体教室，国家中小学智慧教育平台累计注册用户突破1.8亿，为教育公平的推进奠定了坚实基础。

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