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《蜀道难》理解性默写

《蜀道难》作为李白浪漫主义诗歌的代表作，以其雄奇奔放的想象、变幻莫测的笔法和对蜀道艰险的极致描绘，成为千古绝唱。理解性默写不仅是对文本记忆的检验，更是深化文本认知、体悟诗人情感与艺术匠心的有效途径。本文将从诗歌内涵与艺术特色出发，设计并解析理解性默写题，助力读者在默写中真正走进李白笔下那“难于上青天”的蜀道世界。

一、理解性默写的核心要义

理解性默写，重在“理解”二字。它要求默写者不仅能准确记忆诗句，更能把握诗句的含义、语境、情感及艺术手法。对于《蜀道难》这样意象密集、情感跌宕、典故与想象交织的作品，理解性默写的设计应围绕以下几个层面展开：

1.关键意象的把握：如“蜀道”本身的象征意义，“鸟道”、“天梯石栈”、“剑阁”等具体物象所构建的险峻意境。

2.情感脉络的梳理：诗人从惊叹、担忧到警示的情感变化，以及贯穿全诗的豪迈与苍凉。

3.艺术手法的辨识：夸张、想象、拟人、用典等手法在诗句中的具体体现及其表达效果。

4.语境逻辑的衔接：理解诗句在特定语境下的含义，以及上下文之间的内在联系。

二、《蜀道难》理解性默写实战与解析

以下默写题设计力求覆盖诗歌主要内容、艺术特色及核心情感，每题均附有理解提示，以期达到默写与理解相辅相成的效果。

（一）开篇叹蜀道之由来与高险

1.李白在《蜀道难》开篇，以神话传说起笔，点出蜀道历史悠久、来历不凡的句子是：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！”

*理解提示：此句通过蚕丛、鱼凫开国的古老传说，暗示蜀地历史久远，与世隔绝，为下文写蜀道难行铺垫了神秘的背景。“茫然”一词，既指时间久远，也暗示了开辟之艰难。

2.诗人用夸张手法极写秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。”

*理解提示：“鸟道”言其狭窄仅容鸟飞，“横绝峨眉巅”则言其高险，需飞越峨眉山顶。此句以夸张手法勾勒出蜀道之高，为“难”字张本。

（二）摹蜀道之高峻与艰险

3.《蜀道难》中运用夸张修辞，写出蜀道山峰之高、绝壁之险，仿佛使人呼吸受阻、抚胸长叹的句子是：“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”

*理解提示：“扪参历井”以星宿烘托山势之高，行人仿佛伸手可触星辰；“仰胁息”、“抚膺长叹”则通过动作与神态描写，生动展现了人在高危环境下的生理与心理反应，极具画面感。

4.诗中写出蜀道盘旋曲折，山路萦回的句子是：“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。”

*理解提示：“盘盘”、“九折”具体描绘了青泥岭山路的曲折盘旋，“萦岩峦”则点明其缠绕于山岩之间的形态，让人感受到行路的艰难与迷茫。

5.诗人借黄鹤与猿猱来反衬蜀道高险的句子是：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”

*理解提示：黄鹤善飞、猿猱善攀，连它们都难以逾越，更遑论人呢？此句通过典型意象的反衬，有力地突出了蜀道之险峻。

（三）绘蜀道之环境与氛围

6.《蜀道难》中渲染蜀道凄凉气氛，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场景的句子是：“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”

*理解提示：“飞湍瀑流”写水势之急，“争喧豗”写水声之喧；“砯崖转石”写山石之险，“万壑雷”则以夸张手法描绘出山谷轰鸣的巨大声响，营造出一种惊心动魄的氛围。

7.诗中以善鸣的鸟、悲啼的猿来烘托蜀道凄凉悲愁氛围的句子是：“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”

*理解提示：“悲鸟号古木”、“子规啼夜月”，选取山中典型的悲声意象，“愁空山”则点出这种悲愁弥漫于整个空寂的山谷，将蜀道的荒寂悲凉渲染到极致。

（四）抒对蜀道之感慨与警示

8.面对蜀道之高险，诗人发出了深沉的感叹，其中借“五丁开山”的神话传说来点明蜀道开凿之艰难的句子是：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”

*理解提示：引用“五丁开山”的典故，不仅交代了蜀道的由来，更以“壮士死”的悲壮，凸显了蜀道开凿过程中的巨大牺牲与艰难，赋予蜀道以历史的厚重感和传奇色彩。

9.《蜀道难》结尾，诗人从剑阁的险要引出对政治形势的忧虑，告诫友人警惕战乱的句子是：“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。”

*理解提示：“一夫当关，万夫莫开”极言剑阁地势之险要，易守难攻。但紧接着笔锋一转，“所守或匪亲，化为狼与豺”，则点出若守关者不可靠，再好的地势也会成为祸乱的根源，体现了诗人对国事的深切忧虑和对友人的殷殷警示。

10.全诗最后，诗人再次以强烈的感叹点明蜀道之难，呼应开篇，余韵悠长的句子是：“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”

*理解提示：此句与开篇的“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”形成首尾呼应，“侧身西望长咨嗟”则将诗人面对蜀道艰险时的惊叹、感慨与无奈之情推向高潮，余味无穷。

三、理解性默