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2021～2022学年度第一学期期末质量检测试题（卷）
八年级数学
一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）
1.对于实数的说法正确的是（）
A.是无理数 B.是有理数
C.比1小 D.是9的平方根
【答案】A
【解析】
【分析】根据无理数与有理数的定义，平方根的定义，和实数比较大小的方法，进行逐一判断即可.
【详解】解：是一个无理数，故A正确，B不正确；
∵
∴
∴C不正确；
∵9的平方根是±3
∴D不正确
故选A.
【点睛】本题主要考查了无理数与有理数的定义，平方根的定义，和实数比较大小的方法，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
2.下列各组数中，以它们为边长的线段能构成直角三角形的是（）
A.1，2，3 B.1，， C.4，5，6 D.12，15，20
【答案】B
【解析】
【分析】根据勾股定理逆定理可知，分别计算选项中两短边的平方和是否等于长边的平方即可．
【详解】解：、，
不能构成三角形，故本选项不符合题意；
、，
能构成直角三角形，故本选项符合题意；
、，
不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；
、，
不能构成直角三角形，故本选项不符合题意；
故选：．
【点睛】本题考查了勾股定理逆定理，熟知三角形的三边满足：，那么这个三角形为直角三角形是解题的关键．
3.蝴蝶标本可以近似地看作轴对称图形，如图，将一只蝴蝶标本放在平面直角坐标系中，如果图中点A的坐标为（﹣5，3），则其关于y轴对称的点B的坐标为（）
A.（5，3） B.（5，﹣3） C.（﹣5，﹣3） D.（3，5）
【答案】A
【解析】
【分析】根据轴对称图形的性质，横坐标互为相反数，纵坐标相等，即可得解．
【详解】解：由题意，A，B关于y轴对称，
∵A（﹣5，3），
∴B（5，3），
故选：A．
【点睛】此题主要考查平面直角坐标系中轴对称图形坐标的求解，熟练掌握，即可解题．
4.关于x，y的方程是二元一次方程，则m和n的值是（）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二元一次方程组的定义，得到关于的二元一次方程组，然后求解即可．
【详解】解：由题意可得：，即
①+②得：，解得
将代入①得，
故
故选：C
【点睛】此题考查了二元一次方程组定义以及加减消元法求解二元一次方程组，解题的关键是理解二元一次方程组的定义以及掌握二元一次方程组的求解方法．
5.已知点和点均在一次函数的图象上，且，则a的值可能是（）．
A.3 B.0 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据一次函数的增减性求解即可．
【详解】解：∵一次函数中，
∴y随x增大而减小，
∵，
∴，
故选A．
【点睛】本题主要考查了一次函数的增减性，熟知一次函数增减性与一次项系数的关系式解题的关键．
6.已知直线l1：y=kx+b与直线l2：y=-2x+4交于点C（m，2），则方程组解是（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据直线解析式求出点C坐标，根据两函数交点坐标与方程组的解得关系即可求解．
【详解】解：∵y=-2x+4过点C（m，2），
∴，
解得，
∴点C（1，2），
∴方程组的解．
故选择A．
【点睛】本题考查两函数的交点坐标与方程组的解的关系，掌握两函数的交点坐标与方程组的解是解题关键．
7.以下是某校九年级10名同学参加学校演讲比赛的统计表：则这组数据的中位数和众数分别为（）．
成绩（分）
80
85
90
95
人数（人）
1
2
5
2
A.90，89 B.90，90 C.90，90．5 D.90，95
【答案】B
【解析】
【分析】先将数据从大到小从新排列，然后根据众数及中位数的定义求解即可．
【详解】解：在这一组数据中90是出现次数最多的，故众数是90分．
而将这组数据从小到大的顺序排列后，处于中间位置的两个数分别是90、90，
那么由中位数的定义可知，这组数据的中位数是（分）．
故选：B．
【点睛】本题考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，当数据个数为奇数时，最中间的那个数（或当数据个数为偶数时，最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会出错．
8.直线向下平移2个单位，所得直线的解析式是（）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接利用一次函数平移规律进而得出答案．
【详解】解：直线向下平移2个单位，所得直线的解析式是：
故选D．
【点睛】考核知识点：一次函数图象的平移.理解平移性质是关键．
9.如图，将矩形纸条ABCD折叠，折痕为EF，折叠后点C，D分别落在点C′，
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