作为生物的社会导学案(学生版).docVIP

作为生物的社会（学生版）

教学目标：

1、了解相关的生物学知识，把握作者的观点；

2、体会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力；

3、激发学生对大自然、对生物的热爱之情，获得人类生存的警示。

第一课时

导学流程：

知识清单（宋体四号字加粗）

1、作家作品简介?

刘易斯·托马斯，1943年生于美国纽约，就读于普林斯顿大学和哈佛医学院，历任明尼苏达大学儿科研究所教授、纽约大学贝尔维尤医疗中心病理学系和内科学系主任、耶鲁医学院病理学系主任、纽约市癌症纪念中心斯隆—凯特林癌症研究所所长，并任美国科学院院士。?

代表作：《细胞生命的礼赞》

课文背景：

1970年，托马斯任耶鲁大学医