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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
学前教育实习报告范文10篇
学前教育实习报告篇1
1.实习目的和单位概况
1.实习目的
本次到幼儿园实习的目的是初步获得组织幼儿教育、教学的
方法,培养从事幼教工作的实际能力。进一步熟悉幼儿园的全面
工作,加深对幼儿园教育任务的理解。增强热爱幼教工作,热爱
幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。把所学的基本理论、
基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中
检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的
教育思想。
2.实习内容
2.1了解幼儿园教师的全面工作
2.1.1听取幼儿园领导介绍本园的情况和教师的要求
2.1.2听取原班教师介绍本班教育、教学以及幼儿的情况
2.1.3参与幼儿园和在实习班的备课、讨论等教研活动
2.2学习全面独立带班
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
2.2.1幼儿的一日生活护理及教育
2.2.2组织和指导幼儿的各项教育活动
2.2.3对幼儿进行有针对性的个别教育
2.2.4与家长进行有关幼儿教育的交流和沟通
2.3写带班教育工作计划、教案、教育记录
2.3.1教育工作计划为一日生活安排及其教育要求
2.3.2教案为事先制订的教育活动方案
2.3.3教育记录包括日常教育过程的记录和效果分析
3.实习过程
实习的第一天,来到幼儿园时,园长十分亲切的把我带到大
2班,然后又说了一些相关事宜,让我感到很温暖。到了幼儿园
后,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践
经验。刚到幼儿园时,面对新的环境,新的同事,对我来说是新
的挑战,一切得从头开始。
班里的老师对我都很亲切,热情的为我介绍班里的具体工
作,我也很快的融入进去。园长要求我要尽快了解班里的情况,
大2班班主任会跟我一起带班半个月,半个月后要我自己带班。
3.1建立充满爱的师生亲密关系
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
现在的幼儿大部分都是独生子女,在家里,所有的人都是围
着他转。刚到幼儿园时,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,
易哭闹,毕老师师告诉我应善于观察幼儿的心理,用爱抚、关切
去对待每个孩子,使幼儿感到温暖。每天她都带领我站在门口,
主动招呼幼儿,接待幼儿,按幼儿的意愿让他们自己选择。对喜
欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐
使他和其他孩子们一起游戏。在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什
么。教师不加任何限制,只参与游戏,进行指导。
3.2根据孩子特点安排活动
“幼儿艺术活动能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来
的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美,表现美,丰富他们
的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,并根
据幼儿的发展和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适
当的指导”。在给予了情境和角色的情况下,孩子们不但能记住
他们该做的动作了,同时也能赋予这个角色一定的情感。
3.3主持召开家长会
召开家长座谈会是家园合作的有效方法。为了开好家长座谈
会,我进行了精心准备。家长会开始前,我先与家长进行了简单
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