预通知:关于于都县选聘中小学(幼儿园)兼职教研员的通知.docxVIP

预通知:关于于都县选聘中小学(幼儿园)兼职教研员的通知.docx

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关于于都县选聘中小学(幼儿园)兼职教研员的

通知

各有关学校:

为深入贯彻落实全国、全省教育大会精神,进一步加强我县中小学(幼儿园)教研队伍建设,全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、专兼结合的教研员队伍,根据《关于印发关于加强省市县校教研队伍建设的实施意见的通知》(赣教教研字〔2025〕3号)文件精神,我县拟选聘28名学科兼职教研员,现将有关事项通知如下。

一、选聘学科

(一)学前教育(2名);

(二)小学学段(5名):语文、数学、英语、道德与法治、科学,各1名;

(三)初中学段(9名):道德与法治、语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物学,各1名;

(四)中小学段(10名):信息科技、音乐、美术、劳动、综合实践活动、心理健康教育、班主任、书法各1名,体育与健康2名;

(五)特殊教育(1名);

(六)职业教育(1名)。

二、选聘条件

(一)基本条件

1.热爱教育事业,模范遵守教师职业道德,带头弘扬教育家精神,落实立德树人根本任务。

2.具备先进的教育理念和深厚的专业素养,教学水平和工作业绩突出,对课程改革、课堂教学和教学评价等进行深入研究,在教师培养和学科教学中起示范引领作用。

3.具备较强的语言文字表达和活动组织能力,能独立开展教研活动,具有主持、指导和引领本学科教育教学研究能力与水平。

4.兼职教研员应具备大学本科及以上学历和中小学一级及以上教师职称,具备相应的教师资格证书。

5.身体健康,年龄在55周岁以下,原则上应有6年以上教学工作经历,与选聘岗位同学段同学科且在教学一线任教,近五年年度考核、师德师风考核合格及以上。

6.具有下列情形之一的,不可报名。

(1)受过刑事处罚或处于党纪、政纪处分所规定的选拔任用使用期限制内的;

(2)涉嫌违法违纪正在接受有关专门机关审查尚未作出结论的;

(3)法律规定其他不宜报名的情形。

(二)业绩条件

具备下列条件三项(含三项)以上

1.承担过县级及以上示范课、公开课、观摩课等;

2.获得过县级以上骨干教师等称号;

3.获得过优质课比赛(优秀课例展示)县级一等奖以上;

4.指导老师或学生参加学科竞赛获县级一等奖以上;

5.主持或参与(排位前三)完成过市级以上基础教育研究课题;

6.参加过县级以上专题讲座或考试命题工作。

(注:中小学段9个学科、小学道法、小学科学、学前教育、特殊教育、职业教育结合具体情况,以学科相关业绩为依据择优选聘。原则上教学一线市兼职教研员优先选聘。)

三、选聘程序

(一)推荐申报

采取个人申请与单位推荐相结合的方式,其中特殊教育由特殊教育学校推荐,职业教育由职业中专推荐,书法由于都县书法家协会和学校共同推荐。申请人如实填写《于都县中小学(幼儿园)兼职教研员申报表》(附件1)和汇总表(附件2),附上“选聘条件”中相关业绩的佐证材料的原件和复印件,于2025年10月15日前到教育体育局505(小学学段、学前教育、特殊教育、中小学段)、502(初中学段、职业教育)报名。

(二)资格审查

申报人员提交的信息和材料应当真实、准确、有效,否则将取消申报资格。资格审查贯穿工作全过程,在后续工作中发现审核通过人员不符合申报资格或弄虚作假的一经查实,立即取消聘任资格,并按有关规定处理。

(三)业绩评审

县教体局组织专家分学科对各申报人员的业绩材料进行量化评审。

(四)聘用

选聘人员设半年试用期,试用期满考核合格后由县教体局统一发放正式聘书,聘期三年(含试用期半年),试用期不合格则不予聘任。

四、兼职教研员的管理

1.兼职教研员的教师身份不变,以编制所在学校管理为主,县教体局教研股(小学学段、初中学段、信息技术)、体艺股(音乐、美术、书法)、体育后备人才股(体育)、基教股(劳动、综合实践、班主任、特殊教育、职业教育)、心理健康股(心理健康)、幼教股(学前教育)管理为辅,各级各类学校要支持和配合兼职教研员的工作。

2.县教体局相关股室和学校对兼职教研员的工作提供支持,给予帮助。兼职教研员以县教研员身份外出参加的活动和培训所产生的差旅费由编制所在学校承担。

3.县教体局相关股室对兼职教研员的工作进行年度考核,考核结果与兼职教研员聘任等挂钩,对年度考核不合格的予以解聘。

五、兼职教研员的待遇和职责

(一)待遇保障

1.优先推荐参加各级各类教研、培训、讲座等活动。

2.优先推荐参与本学科各种试题的命制、阅卷等工作。

3.兼职教研员工作量折算成每周至少4课时,计入其任职学校的课时总量中。

4.参照《关于办好人民满意教育建设教育强县的若干意见》(于办字【2023】7号)中关于兼职教研员的待遇执行。

(二)岗位职责

1.开展教学调查研究。深入了解本学科教师教学现状,协助县教研股做好本学科教学工作的统筹规划和教学指导等工作。

2.参与教学研讨活动。积极参加县组织的各类教

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