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北师大版六年级数学上册第六单元《比
的认识》精讲教案
一、单元整体视角:为什么这样教?
本单元是学生在已经学习了除法的意义、分数的意义以及分数与除法的关系等
知识的基础上进行教学的
。“比”的概念是连接除法、分数、百分比和比例的重要桥梁,在小学数学知
识体系中起着承上启下的作用
。教学的核心在于引导学生在解决“图片像不像”、“速度谁快”、“单价谁
便宜”等实际问题的过程中,理解比的意义,掌握比的化简方法,并能应用比
的知识解决按比例分配的问题,体会比在生活中的广泛应用
。
教学框架概览
教学
核心目标
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