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2026年中考语文专题复习:文学类阅读常见考点+答题技巧
考点一:整体感知
(一)概括内容
⑴通读全文,理清结构层次。
2()根据已知的相信息,利用键词找寻法往往可以找到键语句概括。
⑶概括的方法为:人+事+结果。注(意:概括时题目已经明确以某人为陈述对象,直
接填写主要事件时,可以省略“人物”,格式为“事情+结果”。)
(二)体验情感
1()根据人物描写。
⑵结合键性语句,常常出现在文首或文尾,抒情句,议论句,或哲理句。
3()联系作品主旨。
4()抓住景物特征。
三()内容理解
⑴理解全文,概括有用内容。
⑵有时可直接从原文引用,有时则要自己概括。
⑶笼罩全篇,按照原文顺序,把“因”的点找全,
考点突破二:行文结构
(一)文章标题
1.文章标题的含义
⑴表层含义:本义+指代义(结合上下文内容)
这里指……(比喻义、象征义、双义、色彩义、反语义)
⑵深层含义(结合全文主要内容+主题)
第1页共10页
2.文章标题的作用
(1)结构上的作用:
1)行文的线索作用
2)总结全文,点明主旨;
3)设悬吸读。
2()内容上的作用:
1)主要内容+主题
2)运用修辞+修辞作用
3)反映作者……情感的变化;
4)交代事情发生的环境或(者时地人事);
3.文章标题的妙处
(1)含义参(照上面)
2()作用参(照上面)
二()行文线索
1.常见的线索:时间地点空(间),人物,事物,事情,文眼。
3.线索的作用:贯穿全文脉络,使文章条理清楚,层次清晰。
三()语句或文段在文章中的作用
方法:(1)看文句的位置。2()从结构和内容作答。
一()位于开头
结构上:
1,开篇点题,总领全文,引出下文。
2,为下文……埋下伏笔或做铺垫。文(段)。
内容上:
1.环(境描写)作用(口诀:背心发主基气)
2.倒(叙、讲故事、设问)作用:设悬吸读。
二()位于中间
第2页共10页
结构上:
1,承上启下过(渡);2.线索思路,3.为下文做铺垫,埋下伏笔。
内容上:
1,承接上面……内容,引出下文……内容。2.表现……主题。
三()位于结尾
结构上:
1.总结上文全(文)。2.点明中心。3.深化主题。4.照应前文开(头),照应标题。
内容上:
1.总结……主要内容,2,表现……主题。3.如果独立成段,一目了然,意味深长。
考点突破三:写作手法
一()表现手法
主要有:对比、衬托、铺垫、伏笔、照应、悬念、以小见大,虚实结合,讽刺、象
征、借景抒情借(物喻人、借物喻理、托物言志)等。
方法:(1)确定方法:看位置首(尾,中间),看结构2()结合上下文概括内容
3()主题
()对比:文中与形成鲜明对比,突出地表现了主(题)
二()衬托:写JL就是为写或作衬托的,更加有力地突出或突出地表现了
主(题)。
三()设置悬念:①设悬吸读,②使文章情节曲折。③表现了・・・・・主(题)。
(四)以小见大:由平凡细微的……事情反映重大的……主题,突出中心。
五()虚实结合:便于抒情,丰富内涵,突出……主题。。
六()欲扬先抑先(抑后扬):
①使情节更曲折。②使人物形象更丰满,情感更强烈。
③形成鲜明的对比。印象深刻。④突出……主题。
七()讽刺:运用比喻、夸张和反语等方法,语言辛辣幽默,对人或事物进行深刻
第3页共10页
考点突破四:品味鉴赏
()赏析语句/品味语言/批注点评
方法:1.可以多角度分析。2.角度+主体对象特点/心理/感情+主题。
套路:从(修辞角度)
(1)比喻:把……比作……,生动形象地写出……事(物)……特点,表达
了……情(感)。
2()拟入:把……当作人来写,生动形象地写出……事(物)……特
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