6.1树立法治观念 统编版道德与法治八年级上.pptxVIP

思考：视频对我们有何警示？议学合作提升法治素养，增强法治意识

第二单元维护社会秩序第六课提升法治素养6.1树立法治观念

学习目标1.法律的含义及要求？2.什么是法治观念？3.为什么要树立法治观念？4.如何树立法治观念？

思考：1、小刘为何被刑事拘留？小刘的行为属于什么违法行为？16岁学生涉嫌帮信罪被刑拘因多次帮助他人信息网络犯罪；刑事违法行为（犯罪）2、小刘被刑事拘留，警察是依据什么来判定小刘的行为？法律解读：结合《刑法》第287条之二，帮信罪的核心：明知他人利用信息网络实施犯罪，仍为其提供银行卡、手机号、支付账户等“帮助”，情节严重的将构成犯罪。3、小刘被法律制裁给我们什么启示？我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。法律作为一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。（七下）法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。探究一：法律的含义及要求

1.法律的含义及要求①含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。②要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。【新课讲解】

生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？给我们什么警示？我们要尊重法律，遵守法律，树立法治意识探究二：法治意识的含义

探究二：法治意识的含义法律必须被信仰，否则将形同虚设。——哈罗德·伯尔曼思考：结合以上名言，你如何理解法治观念？一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。—卢梭法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

习近平同志指出，“注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造全社会都讲法治、守法治的文化环境”。法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从探究二：法治意识的含义

含义：法治意识是人们对法律发自内心的认可，崇尚、遵守和服从。2、法治意识的含义？P47【新课讲解】

从撒贝宁的“魔掌”所指，给我们什么启示？你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！“有事找律师！”问题是，不是每个人都有法律意识！所以，要从娃娃抓起……深入普法教育，推动全社会树立法治意识。（共同参与、法治精神、法治文化、法治教育、法治观念→法治意识）你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！你的童年“三大件”是什么？零食、玩具、动画片。就问谁能逃得过？在这些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一些违法乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！你的童年“三大件”是什么？些想想都欢乐的童年回忆里，可能存在着一乱纪……是的，你没看错，撒贝宁终于在《今日说法》里把魔掌伸向了动！画！片！探究三为什么树立法治观念？零食、玩具、动画片。就问逃得过？在这

如果没有法律社会秩序将陷入混乱暴力冲突、盗窃抢夺等恶行肆意横行人们生命财产失去保障商业交易失去诚信与规范，欺诈盛行弱势群体无人保护，没有了公平正义我国是社会主义法治国家。法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。（P46蓝字）

探究三为什么树立法治观念？法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。思考：阅读以上材料，你有哪些感悟?1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法计划，取得了重要成果。全社会法治观念明显增强，社会治理法治化水平明显提高。法治教育纳入了国民教育体系，青少年的规则意识和依法保护自身合法权益的意识、能力明显增强。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不公平事情时，选择“通过法律渠道解决”的居第一位，“遇事讲法、遇事找法”,逐步成为全社会普遍共识。