体罚学生应急预案.docxVIP

第1篇

一、编制目的

为保障学生的身心健康，维护学校正常的教育教学秩序，防止体罚学生事件的发生，确保学生安全，特制定本应急预案。

二、编制依据

1.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.《中华人民共和国教育法》

3.《中华人民共和国教师法》

4.《中华人民共和国义务教育法》

5.《中华人民共和国教师职业道德规范》

6.《学校卫生工作条例》

7.《学校安全管理办法》

8.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

三、适用范围

本预案适用于学校发生体罚学生事件时的应急处置工作。

四、组织机构及职责

1.应急指挥部

（1）指挥长：校长

（2）副指挥长：分管副校长、德育主任

（3）成员：全体班主任、年级组长、教研组长、校医、保卫处负责人等

2.应急指挥部职责

（1）负责组织、协调、指挥体罚学生事件的应急处置工作；

（2）及时向学校领导报告事件情况，向上级教育行政部门和有关部门报告；

（3）组织开展调查、取证、处理等工作；

（4）制定应急响应措施，确保事件得到妥善处理。

3.工作小组

（1）调查取证组：负责调查事件原因、过程、后果，收集相关证据；

（2）心理辅导组：负责对受伤害学生进行心理疏导，对涉事教师进行心理辅导；

（3）家校沟通组：负责与家长沟通，了解家长意见，协助家长做好学生安抚工作；

（4）舆论引导组：负责舆论引导，维护学校形象，及时发布相关信息；

（5）后勤保障组：负责为应急处置工作提供后勤保障。

五、应急处置流程

1.事件发生

（1）涉事教师立即停止体罚行为，并向学校领导报告；

（2）班主任、年级组长、教研组长等人员立即赶到现场，了解情况，控制局面；

（3）校医对受伤害学生进行初步检查，必要时送往医院治疗。

2.应急响应

（1）应急指挥部启动应急预案，召开紧急会议，分析事件原因，制定应急响应措施；

（2）调查取证组开展调查取证工作，收集相关证据；

（3）心理辅导组对受伤害学生进行心理疏导，对涉事教师进行心理辅导；

（4）家校沟通组与家长沟通，了解家长意见，协助家长做好学生安抚工作；

（5）舆论引导组加强舆论引导，维护学校形象，及时发布相关信息；

（6）后勤保障组为应急处置工作提供后勤保障。

3.事件处理

（1）根据调查结果，对涉事教师进行严肃处理，依法依规追究责任；

（2）对受伤害学生进行关爱，协助家长做好后续治疗和心理辅导工作；

（3）对全校师生进行安全教育，提高防范意识。

4.总结评估

（1）对事件处理情况进行总结评估，查找不足，完善应急预案；

（2）对涉事教师进行跟踪管理，防止类似事件再次发生；

（3）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。

六、应急保障措施

1.加强宣传教育，提高师生安全意识；

2.完善学校管理制度，规范教师行为；

3.加强家校沟通，形成教育合力；

4.建立健全应急预案，提高应急处置能力；

5.加强师资培训，提高教师心理辅导能力；

6.加强校园安全检查，消除安全隐患。

七、附则

1.本预案由学校应急指挥部负责解释；

2.本预案自发布之日起实施。

八、应急预案修订

1.本预案根据实际情况和需要，可进行修订；

2.修订后的预案由学校应急指挥部负责发布。

九、应急演练

1.学校每年至少组织一次应急演练，提高师生应急处置能力；

2.演练内容包括：体罚学生事件应急处置、心理疏导、家校沟通等。

通过以上预案，学校将确保在发生体罚学生事件时，能够迅速、有效地采取应急措施，最大限度地减少事件对学生身心健康的影响，维护学校正常的教育教学秩序。

第2篇

一、应急预案编制依据

1.《中华人民共和国教育法》

2.《中华人民共和国教师法》

3.《中华人民共和国未成年人保护法》

4.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

5.《中小学教师职业道德规范》

6.《中小学教育惩戒规则（试行）》

7.相关教育行政部门及学校制定的规章制度

二、应急预案目的

为有效预防和应对体罚学生事件，保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定本预案。

三、应急预案适用范围

本预案适用于学校内发生的教师体罚或变相体罚学生的事件。

四、组织机构及职责

1.应急预案领导小组

组长：校长

副组长：副校长、工会主席

成员：教务处、学生处、保卫处、后勤处等部门负责人

职责：负责应急预案的组织实施，协调各部门开展工作，对体罚学生事件进行调查处理，确保事件得到妥善解决。

2.应急处理小组

组长：学生处主任

副组长：教务处副主任、保卫处副主任

成员：各年级组长、班主任、心理咨询师等

职责：负责体罚学生事件的现场处理、调查取证、安抚学生、与学生家长沟通等工作。

3.心理咨询小组

组长：心理咨询师

成