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六年级上学期道德与法治教学工作计划

本学期我将承担六年级《道德与法治》的教学任务，旨在提升自己的职业道德、掌握教育规律、拓展学科知识、强化专业技能和提高教育教学水平。在学情分析中，我发现六年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，因此需要进一步认识了解社会，这个时期是他们品德的形成的关键时期。

全册教材总目标包括四个单元，分别是《我们的守护者》、《我们是公民》、《我们的国家机构》和《法律保护我们健康成长》。通过这些单元的教学，学生将感受到法律的重要性和必要性，理解宪法的核心价值，了解公民的权利与义务，识记国家机构的含义、组织体系、设置，以及体会自己受到的法律特殊保护。

本册教材以法律和宪法精神为主线，围绕公民与国家的关系的生活主题，贯穿公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容，使之成为一个整体。因此，我将采取激发学生研究兴趣、引导学生对间接生活的认识和了解、通过活动的设计和教材中的留白来引导学生动脑、动手和参与实践等措施，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。