2025年九年级上册教学工作计划范文五篇.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

九年级上册教学工作计划范文五篇

九年级上册教学工作计划篇1

一、学情分析

学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐，对优生来说，能够透彻理解知识，

知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能有效

的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一

定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课

外主动获取知识的能力较差，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有

得到很好的培养。在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的

逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应

在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质；在学习态度上，

一部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，大部分学生对数学学习好

高鹜远、心浮气躁，学习态度和学习习惯还需培养。学生的学习习惯养成还不理

想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致志学习的习惯，主动纠正（考

试、作业后）错误的习惯，有些学生不具有或不够重视，需要教师的督促才能做，

陶行知说：“教育就是培养习惯”，这是本期教学中重点予以关注的。同时通过

本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。并根据实际情况，适当完成

九年级下册新授教学内容。

二、教学目标

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、

空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，

逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。

使学生懂得数学________与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、

探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

知识技能目标：

掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性

质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用。过程方法目标：

培养学生的观察、探究、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理

能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。

态度情感目标：

进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义

世界观教育。

三、教材分析

第二十一章二次根式：__主要内容是二次根式的概念、性质、化简和有关的

计算。__重点是理解二次根式的性质，及二次根式的化简和计算。__的难点是正

确理解二次根式的性质和运算法则。

第二十二章一元二次方程：__主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一

元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。__重点是解一元二次方程的思

路及具体方法。__的难点是解一元二次方程。

第二十三章旋转：__主要是探索和理解旋转的性质，能够按要求作出简单平

面图形旋转后的图形。__的重点是中心对称的概念、性质与作图。__的难点是辨

认中心对称图形，按要求作出简单平面图形旋转后的图形。

第二十四章圆：理解圆及有关概念，掌握弧、弦、圆心角的关系，探索点与

圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探索圆周角与圆心角的关系，直径所对

圆周角的特点，切线与过切点的半径之间的关系，正多边形与圆的关系……。__

内容知识点多，而且都比较复杂，是整个初中几何中最难的一个教学内容。

君子忧道不忧贫。——孔丘