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2026年广西普通高等教育专升本考试(含高职升本新大纲2026年版)
教育与体育大类专业基础综合课合卷
第1套模拟考试试卷(含答案解析)
考试形式:闭卷、笔试
满分300分(其中教育学基础150分,心理学基础150分。)
考试时间:150分钟
一、单项选择题(共40题,每题3分,共120分)
(一)教育学基础(20题)
在广西某乡村小学,教师结合壮族“三月三”节日开展民歌传唱与民族体育活动,这体现了教育的哪种功能?
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
正确答案:C
答案说明:教育通过传承和弘扬民族文化,实现文化延续与创新,属于教育的文化功能。结合壮族节日开展教学,是文化功能的生动体现。
考试大纲的考核点:3.1
难度:易
人文关联:融入广西壮族“三月三”文化,体现民族教育与文化传承。
提出“教育即生活”“学校即社会”的教育家是
A.赫尔巴特
B.杜威
C.洛克
D.斯宾塞
正确答案:B
答案说明:杜威是实用主义教育代表人物,主张教育与生活结合,强调儿童中心、活动中心、经验中心。
考试大纲的考核点:1.1
难度:易
人文关联:无
教育活动的基本要素不包括
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.教育政策
正确答案:D
答案说明:教育基本要素为教育者、受教育者、教育影响(内容与手段)。教育政策属于制度层面,非基本要素。
考试大纲的考核点:1.1
难度:易
人文关联:无
人的身心发展具有阶段性,这要求教育必须
A.因材施教
B.循序渐进
C.抓住关键期
D.长善救失
正确答案:B
答案说明:阶段性指发展在不同年龄阶段有不同特征,教育应按阶段施教,不可“一刀切”。
考试大纲的考核点:2.1
难度:中
人文关联:无
决定教育性质的根本因素是
A.生产力
B.政治经济制度
C.文化
D.科学技术
正确答案:B
答案说明:政治经济制度决定教育的领导权、受教育权和教育目的,是教育性质的决定性因素。
考试大纲的考核点:3.1
难度:中
人文关联:无
我国教育目的的理论基础是
A.马克思主义关于人的全面发展学说
B.实用主义教育理论
C.要素主义教育理论
D.存在主义教育理论
正确答案:A
答案说明:我国教育目的强调德智体美劳全面发展,其理论根源为马克思主义人的全面发展理论。
考试大纲的考核点:4.2
难度:易
人文关联:无
素质教育的根本宗旨是
A.提高国民素质
B.培养创新精神和实践能力
C.促进学生全面发展
D.减轻学生课业负担
正确答案:A
答案说明:素质教育以提高全体国民素质为根本宗旨,核心是面向全体、全面发展。
考试大纲的考核点:4.2
难度:易
人文关联:无
德育过程的基本矛盾是
A.教育者与德育内容的矛盾
B.学生知与行的矛盾
C.社会道德要求与学生已有品德水平的矛盾
D.学生内部心理矛盾
正确答案:C
答案说明:德育过程本质是将社会道德内化为个体品德,其基本矛盾是外在要求与内在水平的差距。
考试大纲的考核点:5.2
难度:中
人文关联:无
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是
A.导向性原则
B.尊重学生与严格要求相结合原则
C.因材施教原则
D.一致性与连贯性原则
正确答案:C
答案说明:比喻针对不同学生采取不同教育方式,体现因材施教。
考试大纲的考核点:5.2
难度:易
人文关联:无
我国现行学制属于
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.多轨制
正确答案:C
答案说明:我国学制为“五四三”或“六三三”结构,兼具单轨与双轨特点,属分支型。
考试大纲的考核点:6.2
难度:易
人文关联:无
义务教育具有强制性、免费性和
A.普及性
B.基础性
C.公共性
D.发展性
正确答案:A
答案说明:义务教育三大特征:强制性、免费性、普及性。
考试大纲的考核点:6.1
难度:易
人文关联:无
新课程改革强调课程结构应具有均衡性、综合性和
A.选择性
B.统一性
C.封闭性
D.预设性
正确答案:A
答案说明:新课改倡导课程结构均衡、综合、选择,满足学生个性化发展。
考试大纲的考核点:7.2
难度:易
人文关联:无
教学工作的中心环节是
A.备课
B.上课
C.作业布置与批改
D.课外辅导
正确答案:B
答案说明:上课是教学实施的核心,是师生互动最集中的环节。
考试大纲的考核点:8.1
难度:易
人文关联:无
“不愤不启,不悱不发”体现的教学原则是
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
正确答案:A
答案说明:孔子名言,强调在学生思考基础上进行启发,是启发式教学的经典体现。
考试大纲的考核
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