2026 年广西普通高等教育专升本考试（含高职升本）新大纲 装备制造大类 专业基础综合课合卷 第 8 套模拟考试试卷（含答案解析）.docxVIP

2026年广西普通高等教育专升本考试（含高职升本新大纲2026年版）

装备制造大类专业基础综合课合卷

第8套模拟考试试卷（含答案解析）

考试形式：闭卷、笔试考试时间：150分钟

满分300分（其中机械制图150分、电工电子技术150分。）

一、单项选择题（30题，每题3分，共90分）

（一）机械制图（第1题至第10题）

机械制图中，细虚线的主要用途是表示（）。

A.可见轮廓线

B.不可见轮廓线

C.轴线

D.尺寸界线

正确答案：B

答案说明：根据国标规定，细虚线用于表达机件不可见的内部或外部轮廓线。

考试大纲的考核点：制图的基本知识和技能——图线规定；难度：易；人文关联：无。

空间一点的坐标为（20,15,10），其在水平投影面（H面）的投影坐标为（）。

A.（20,15,0）

B.（20,0,10）

C.（0,15,10）

D.（20,15,10）

正确答案：A

答案说明：H面投影反映X、Y坐标，Z坐标为0，故投影坐标为（20,15,0）。

考试大纲的考核点：投影法的基本原理及投影特性——点的投影；难度：中；人文关联：无。

圆锥被平行于轴线的平面截切，其截交线的空间形状为（）。

A.圆

B.椭圆

C.抛物线

D.双曲线

正确答案：D

答案说明：平面平行于圆锥轴线截切时，截交线为双曲线。

考试大纲的考核点：基本体的投影及表面交线——圆锥截交线；难度：中；人文关联：无。

组合体尺寸标注中，用于确定整体大小的尺寸称为（）。

A.定形尺寸

B.定位尺寸

C.总体尺寸

D.参考尺寸

正确答案：C

答案说明：总体尺寸反映组合体的总长、总宽、总高，确定整体大小。

考试大纲的考核点：组合体与轴测图——组合体尺寸标注；难度：易；人文关联：无。

机件的斜视图通常按（）位置配置。

A.基本视图

B.向视图

C.局部视图

D.任意视图

正确答案：B

答案说明：斜视图一般按向视图形式配置，需标注投射方向和字母。

考试大纲的考核点：机件的表达方法——斜视图；难度：易；人文关联：无。

螺纹标记“M24×2-6g”中，“6g”表示（）。

A.公称直径

B.螺距

C.公差带代号

D.旋向

正确答案：C

答案说明：“6g”为外螺纹公差带代号，由中径公差带和顶径公差带组成。

考试大纲的考核点：标准件与常用件——螺纹标注；难度：中；人文关联：无。

普通平键连接中，键的宽度尺寸属于（）。

A.定形尺寸

B.定位尺寸

C.配合尺寸

D.安装尺寸

正确答案：A

答案说明：键的宽度是确定键形状大小的尺寸，属于定形尺寸。

考试大纲的考核点：标准件与常用件——平键连接；难度：易；人文关联：无。

零件图中，表面粗糙度符号“√”表示（）。

A.基本符号

B.去除材料

C.不去除材料

D.任选加工方法

正确答案：A

答案说明：“√”为表面粗糙度基本符号，未指定加工方法。

考试大纲的考核点：零件图和装配图——表面粗糙度；难度：易；人文关联：无。

广西铜鼓的同心圆纹饰在机械制图中可通过（）表达。

A.全剖视图

B.半剖视图

C.局部放大图

D.断面图

正确答案：C

答案说明：铜鼓纹饰细节可通过局部放大图清晰展示，体现传统工艺与制图结合。

考试大纲的考核点：机件的表达方法——局部放大图；难度：中；人文关联：融入广西铜鼓传统工艺元素。

东盟某国进口的广西产甘蔗收割机中，深沟球轴承的简化画法中，滚动体用（）表示。

A.圆圈

B.黑点

C.直线

D.曲线

正确答案：B

答案说明：深沟球轴承简化画法中，滚动体以黑点表示。

考试大纲的考核点：标准件与常用件——滚动轴承；难度：中；人文关联：融入广西农机出口东盟背景。

（二）电工电子技术（第11题至第30题）

电路中，关联参考方向是指（）。

A.电流从电压正极流出

B.电流从电压负极流出

C.电压与电流方向无关

D.电压与电流方向相反

正确答案：A

答案说明：关联参考方向即电流从电压“+”极流出，从“-”极流入。

考试大纲的考核点：直流电路——参考方向；难度：易；人文关联：无。

理想电流源的输出电流与（）无关。

A.负载电阻

B.电源内阻

C.外接电路

D.电源电动势

正确答案：A

答案说明：理想电流源输出电流恒定，与负载电阻大小无关。

考试大纲的考核点：直流电路——理想电流源；难度：易；人文关联：无。

应用叠加原理时，不作用的电压源应（）。

A.短路

B.开路

C.保留内阻

D.接地

正确答案：A

答案说明：叠加原理中，不作用的电压源短路，电流源开路。

考试大纲的考核点：直流电路——叠加原理；难度：中；人文关联：无。