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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请根据课本内容，将下列句子补充完整。

1.我们每个人都是独特的，每个人都有自己的__________和__________。

2.当我们感到开心时，可以__________；当我们感到难过时，可以__________，也可以向他人倾诉。

3.在学校里，同学之间发生矛盾时，应该学会__________，通过__________来解决问题。

4.家庭是我们成长的__________，父母是我们的__________。

5.在公共场所，我们应该遵守__________，不乱扔垃圾，不喧哗吵闹。

6.爱护环境，人人有责。我们可以通过__________、__________等方式保护环境。

7.维护国家安全，人人有责。我们应该保守国家__________，不泄露国家秘密。

8.中国的国旗是__________旗，国歌是__________。

二、请判断下列说法的正误，正确的写“√”，错误的写“×”。

1.情绪没有好坏之分。()

2.我们可以随便打断别人的谈话。()

3.班级活动是每个同学的责任。()

4.父母给我们钱，我们就应该听他们的话。()

5.在公共场所，我们可以大声喧哗。()

6.保护环境只需要政府和环保部门来做。()

7.我们应该尊重所有国家的国旗和国歌。()

8.学习成绩不好就是坏学生。()

三、请根据课本内容，回答下列问题。

1.你认为什么是真正的友谊？朋友之间应该怎样相处？

2.当你遇到困难时，你会怎样做？你会向谁寻求帮助？

3.你认为孝敬父母应该做些什么？

4.在学校里，你遇到过哪些不文明的行为？你是怎么做的？

5.你认为我们应该如何维护国家安全？

四、请阅读下列材料，然后回答问题。

小明和小丽是同桌，他们经常一起学习、一起玩耍，关系很好。有一天，小明不小心把小丽的文具盒碰到了地上，文具撒了一地。小丽很生气，大声责怪小明。小明也很委屈，觉得小丽不应该这样对他。他们两个谁对谁错？如果你是小明或小丽，你会怎么做？

五、请结合自己的实际情况，回答下列问题。

1.你认为自己在哪些方面做得比较好？在哪些方面还需要改进？

2.你打算如何做一个更好的自己？

3.你认为我们应该如何将学到的道德与法治知识运用到实际生活中？请举例说明。

试卷答案

一、请根据课本内容，将下列句子补充完整。

1.独特性价值

2.大笑诉说

3.沟通沟通

4.温暖依靠

5.规则

6.节约用水随手关灯

7.密码

8.红色中华人民共和国国歌

二、请判断下列说法的正误，正确的写“√”，错误的写“×”。

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.√

8.×

三、请根据课本内容，回答下列问题。

1.真正的友谊是建立在相互尊重、相互理解、相互信任的基础上的。朋友之间应该互相帮助、互相鼓励、互相包容。解析：考察学生对友谊的理解，以及对友谊原则的掌握。

2.当遇到困难时，我会尝试自己解决，如果自己解决不了，我会向老师、家长或朋友寻求帮助。解析：考察学生对应对困难的方法的掌握，以及寻求帮助的意识。

3.孝敬父母应该体谅父母，关心父母，帮助父母做家务，努力学习让父母高兴。解析：考察学生对孝敬父母的理解，以及具体的行动表现。

4.在学校里，我遇到过有人乱扔垃圾、说脏话等不文明的行为。我会主动捡起垃圾，制止说脏话的行为，并向他们宣传文明礼仪。解析：考察学生对不文明行为的认识，以及自己的应对方式。

5.维护国家安全，我们应该保守国家秘密，不泄露国家机密，不损害国家安全利益，积极同危害国家安全的行为作斗争。解析：考察学生对维护国家安全的理解，以及具体的行动表现。

四、请阅读下列材料，然后回答问题。

他们两个都不对。小明应该主动向小丽道歉，说明自己不是故意的。小丽也应该控制自己的情绪，原谅小明。他们应该互相沟通，化解矛盾。解析：考察学生对人际交往中情绪管理和沟通的理解，以及解决矛盾的方法。

五、请结合自己的实际情况，回答下列问题。

1.我认为自己上课认真听讲做得比较好，但在帮助同学方面还需要改进。解析：考察学生自我认知的能力，以及对自己的行为进行反思。

2.我打算更加努力学习，积极参加班级活动，帮助同学，做一个更乐于助人的人。解析：考察学生对未来发展的规划，以及提升自己的意愿。

3.我们应该将学到的道德与法治知识运用到实际生活中，例如，在公共场所遵守规则，尊重他人，保护环境等。解析：考察学生对知识活学活用的理解，以及将知识转化为行动的能力。