统编版语文八年级上册第9课天上有颗“南仁东星”练习题（含答案）.docxVIP

统编版语文八年级上册第9课天上有颗“南仁东星”练习题（含答案）

积累与运用

阅读文段完成练习。

历史不可“穿越”，却能在回忆性散文、传记中得以再现。阅读这些作品，我们仿佛置身于作者所描写的场景中，与故人相见。跟随鲁迅,我们见到说话抑扬顿挫的藤野先生;跟随萧红，我们来到鲁迅先生的桌前，看着他①对书籍；跟随王宏甲，我们遇见目睹“中国天眼”建成时②的南仁东，给了他一个大大的拥抱，向他说了声“辛苦啦！谢谢您！”……这些作品是过往时代生活的记录，又可成为我们未来人生旅途中的宝贵财富。

1、给语段中加点的字“睹”注音，正确的一项是()

A.dǔ B.zhǔ

2、在①处填入汉字，正确的一项是()

A.较 B.校

3、在②处填入词语，最恰当的一项是()

A.瞠目结舌 B.热泪盈眶

C.筋疲力尽 D.和颜悦色

阅读文段完成练习。

①富有家国情怀是中华文化的重要特征。②从“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”到“这是英雄的祖国，是我生长的地方”“我和我的祖国，一刻也不能分割”，古人的诗句□今人的歌声，无不体现出深厚的家国情怀。③家是最小国，国是千万家。④爱国主义精神维系着中华民族的团结统一,激励着中华儿女一代又一代为祖国的繁荣发展而不懈奋斗。

4.请你在第②句中的方框里填入恰当的标点符号。

5.第④句语序不当，应将“______________”移至“_____________”前面。

6.小珍为南仁东写了一段纪念词，请你根据南仁东的事迹和精神将其补充完整。

当天眼项目遭到质疑时，是他，咬牙坚持，克服重重困难；当___________________________时，是他，__________，_________________……我从南仁东身上学到了坚持理想、永不服输、__________、__________的可贵品质。月光下有他的身影，苍穹里有他的深情。热血写忠诚，情系中华梦。他是我们心中最崇高的星！

7.为了让大家知道造纸的不易，更好地爱护我们的家园，班长在网上找到了一张造纸流程图，请根据图片信息，补全相应内容。

造纸是一个漫长且烦琐的过程。首先，需提前选种育苗，经过_________________后送入木料厂洗涤切片；然后，_________________；之后，纸浆厂的纸浆会被造纸厂制作成生活用纸、新闻纸、箱纸板、瓦楞原纸、印刷书写纸等纸成品；最后，使用后的废纸__________________，重新回到纸浆厂

阅读理解

阅读课文，回答问题。

天上有颗南仁东星

王宏甲

每个人在童年，可能都会对星空感到惊奇。也许，浩瀚星空正是开启我们想象力的启蒙老师。

1945年2月，南仁东出生在辽河上游的吉林辽源。少年时，他常常到离家不远的龙首山上看星星。在地理课上，他曾这样问老师:“南半球看到的星星，跟我们看到的一样吗？”他总是对不知道的事物发出追问。那时他并不知道自己的未来会与星星产生那么深刻的联系，更想不到将来天上会有一颗星星以他的名字来命名。

从小学到初中，南仁东的成绩不错，但并不拔尖。初三那年，一位老师发现了南仁东身上的潜质，把他叫到自己家里，和他畅谈未来和理想。老师谈到人生需要立志，谈到要为国家作贡献，还谈到那些在历史星空中闪耀光芒的伟大人物。从这天开始，南仁东变了。之后，他以优异的成绩考进了辽源五中，高中三年一路领先。高中毕业的那年夏天，他以吉林省理科第一名的成绩考入清华大学无线电电子学系。

那是1963年，南仁东18岁。

1968年，南仁东被分配到吉林省通化市无线电厂，在这个总共不到150人的小厂做“小金工”。这是技术活儿，他喜欢。可是，他很快就遭遇到了“做个简单的小零件也连连出废品”的尴尬。正是这尴尬，让他对什么叫“一丝不苟”“严丝合缝”有了深刻的认识。

这个普通的小厂，成了南仁东成长的摇篮。这是他从清华大学毕业后上的社会实践大学。十年间，他作为技术骨干参与了三种新产品从研发到生产的全过程。在研制十千瓦电视发射机时，有人说:“搞电视发射机，不是我们想干就能干的。这不可能。”南仁东反驳道:“怎么不可能!半导体收音机，我们不是也干下来了吗？”电视发射机当年就顺利通过了省级验收。“怎么不可能!”也成了南仁东的口头禅。他体会到了，世界上的一切发明创造，都是把不可能变成可能。

1978年，南仁东被中国科学院研究生院录取为天体物理学研究生。这年他33岁。

儿时仰望星空的记忆又回到了南仁东的脑海。

在从事了一系列尖端天文学研究之后，南仁东被一项科研计划推向了“看星星”的国际前台。