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守纪律筑成长根基，护安全绘青春蓝图，逐梦想谱时代华章——在八年级纪律教育大会上的发言

各位老师、亲爱的同学们：

金秋时节，校园里书声琅琅，我们又迎来了新学期成长的关键阶段。今天，我们齐聚一堂召开八年级纪律教育大会，既是对过往校园生活的复盘总结，更是为接下来的学习成长校准方向。八年级就像初中旅程中的“中转站”，既要承接七年级打下的基础，又要为九年级的冲刺做好准备，这一阶段里，纪律是保障我们稳步前行的“指南针”，安全是守护我们健康成长的“防护盾”，而梦想则是驱动我们不断奋进的“动力源”。只有将三者紧密结合，我们才能在初中这段宝贵的时光里，走出坚实的每一步，为未来的人生之路筑牢根基。

一、正视校园现象，认清纪律安全短板

开学至今，八年级绝大多数同学都能遵守校纪校规，在学习上积极进取，在生活中互帮互助，营造了良好的班级和校园氛围。但不可忽视的是，仍有少数同学在纪律和安全方面出现了偏差，这些问题不仅影响了个人的成长，也给校园秩序带来了隐患。

在校园里，个别同学没能控制好自己的行为，因一点小事就与同学发生冲突，甚至出现肢体对抗的情况。曾有同学因为口角之争，在校园角落与其他班级同学发生争执，最终导致同学受伤，不仅需要家长承担医疗费用，还让双方家庭都陷入了困扰。更有甚者，出现了向低年级同学索要财物的行为，以为只是“拿点零花钱”“要些小零食”，却不知这种行为已经触碰了道德的底线，甚至可能触犯法律，一旦酿成严重后果，将会对自己的人生留下难以抹去的污点。

在日常习惯上，部分同学也存在一些不良行为。有的同学偷偷在厕所吸烟，把课间短暂的休息时间当成了违反校规的“机会”；还有同学在过生日时，邀约同伴在校外餐馆饮酒，酒后在街头嬉戏打闹，不仅有损中学生的形象，也让自身安全处于危险之中。在穿着打扮上，少数同学追求所谓的“个性”，嫌弃校服不够“时尚”，私自穿着奇装异服进校园，忽视了中学生应有的仪容仪表规范。

小团体现象在部分同学中也较为突出，一些同学热衷于拉帮结派，以“兄弟”“姐妹”相称，把“抱团”当成了安全感的来源，甚至不分对错地为“朋友”出头，最终一起违反纪律。男女生之间的交往也出现了不当情况，课间单独相处、传递与学习无关的纸条，分散了自己和他人的学习精力，影响了正常的校园学习氛围。

在处理矛盾时，不少同学选择了错误的方式。遇到摩擦不主动找老师沟通调解，反而想着找校外人员“撑腰”，或者用金钱“私了”，以为这样能解决问题，殊不知只会让矛盾进一步激化，带来更多的麻烦。在学习上，有的同学态度敷衍，上课趴着睡觉，老师善意提醒时还出言顶撞；作业不认真完成，抄袭成风，甚至直接照搬答案，完全忽视了学习的意义和自身的成长需求。

住校生在宿舍纪律方面也存在松懈情况，熄灯后不按时休息，聊天、玩手机，有的还窜寝打闹，不仅影响了其他同学的休息，也导致自己第二天上课精神萎靡，无法集中精力学习。校园里的不文明行为也时有发生，自习课上随意说话打乱班级秩序，课间追逐打闹存在安全隐患，随手乱扔垃圾破坏校园环境；进入老师办公室不喊报告就直接推门而入，缺乏对老师的尊重；个别同学留长发、染黄发，不符合中学生的仪容仪表要求，这些行为都与我们文明校园的建设目标相违背。

交通安全意识的薄弱更是不容忽视，部分走读生骑电动车上学时违规载人，放学路上不遵守交通规则，横穿马路、闯红灯，把自己的生命安全置于危险之中，也给他人的出行带来了隐患。

二、深挖问题根源，找准成长改进方向

这些纪律和安全问题的出现，并非偶然，背后有着多方面的原因，只有找准根源，我们才能有针对性地改进，避免在成长的道路上走弯路。

从同学们自身来看，认知上的不足是首要原因。八年级的同学正处于青春期，自我意识不断增强，但辨别是非的能力还比较薄弱，很多时候觉得“违纪是小事，不算什么”，对校纪校规缺乏足够的重视，把老师和家长的提醒当成“耳边风”。还有一些同学在家中被过度溺爱，养成了“唯我独尊”的性格，做事情只考虑自己的感受，不顾及他人和集体的利益，我行我素，最终做出违反纪律的行为。

情绪控制能力差也是重要因素。这个年龄段的同学容易冲动，遇到一点矛盾就“头脑一热”，失去理智，只想着用强硬的方式解决问题，等事情过后冷静下来，才意识到自己的错误，但往往已经造成了无法挽回的后果。同时，部分同学受到不良影视作品或社会风气的影响，对“江湖义气”存在错误认知，觉得“为朋友出头很威风”，盲目跟从他人，最终一起犯错，让自己陷入困境。

家庭教育的缺失也在一定程度上加剧了这些问题。部分家长因为工作繁忙，把更多的精力放在了谋生上，对孩子的校园生活和心理状态关注不足，疏于管教，没能及时发现孩子身上出现的问题并加以引导。还有一些家长教育方式简单粗暴，遇到孩子犯错不是耐心沟通、讲道理，而是一味地批评指责甚至打骂，导致孩子产生强烈的逆