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XX小学无烟学校创建工作自查报告

为积极响应《XX县公共场所控烟工作实施方案》号召，切实将“健康中国”战略部署融入校园日常管理，我校始终以守护师生身心健康为核心，以构建无烟、健康、文明的校园环境为目标，制定专项工作方案，从组织建设、制度完善、宣传教育等多维度推进控烟工作。现将我校无烟学校创建自查情况详细报告如下：

一、健全组织架构，压实控烟工作责任

（一）组建专项团队，明确分工协作

为确保控烟工作有序推进，我校成立以校长为总负责人、分管副校长为直接责任人，德育处、总务处、各班主任及家长委员会代表共同参与的“无烟学校创建工作小组”，并在德育处设立专项办公室，配备2名专职工作人员，负责统筹协调日常控烟巡查、宣传活动组织等工作。同时，构建“校长牵头—部门执行—师生联动”的三级管理机制，与全体45名教职工（含班主任）签订《控烟工作责任承诺书》，明确各岗位控烟职责，确保校园每一处区域、每一项工作均有专人负责，实现控烟管理无盲区。

（二）细化工作方案，规范推进流程

结合校园实际情况，我校制定《XX小学无烟学校创建实施细则》，将控烟工作拆解为“宣传引导、场所管控、监督考核”三大核心任务，并明确具体执行标准：每周由专项办公室组织1次校园控烟全面巡查，每月召开1次工作小组会议梳理问题、优化措施，每季度开展1次控烟工作成效评估；同时，将控烟工作表现纳入教职工绩效考核指标与班级文明评选标准，对出现违规吸烟行为的个人或班级实行“一票否决”，从制度层面强化控烟工作的严肃性与执行力。

二、完善管理制度，强化校园控烟管控

（一）划定禁烟区域，营造控烟氛围

我校严格实行“校园全域禁烟”管理，明确教学楼、办公室、操场、食堂、卫生间、校门口周边50米范围等所有区域均禁止吸烟。在校园入口、走廊转角、会议室、楼梯间等醒目位置张贴“禁止吸烟”“吸烟有害健康”等警示标识共计60余处，全面拆除校内原有烟具，坚决不设置任何吸烟区。针对外来访客（家长、合作单位人员等），实行“进门必告知”制度，门卫在访客登记时主动提醒校园禁烟规定，对违规吸烟行为及时耐心劝阻，近半年累计成功劝阻12人次，有效维护校园无烟环境。

（二）建立监督机制，严控违规行为

为强化控烟监督力度，我校组建“教师控烟监督队”与“学生控烟志愿队”两支队伍：10名教师监督员主要负责办公区域、卫生间等易出现吸烟行为的隐蔽区域巡查，每日不定时检查；30名学生志愿者利用课间、午休等时段，在操场、走廊等公共区域开展巡查，发现违规行为第一时间向专项办公室上报。同时，建立“控烟违规登记台账”，对违规教职工及时进行约谈教育，督促整改。经统计，近一年来我校未出现教职工校内吸烟记录，控烟管控成效显著。

三、丰富教育载体，提升全员控烟意识

（一）面向学生：融入日常教学，普及控烟知识

我校将控烟教育纳入健康教育课程体系，确保每学期开展不少于4课时的控烟专题教学，内容涵盖吸烟对身体的危害、二手烟的影响、拒绝烟草的方法等。每月组织各班级开展“无烟校园，从我做起”主题班会，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生主动参与控烟行动。此外，我校还先后举办控烟手抄报比赛、禁烟主题演讲、“拒绝烟草”签名承诺等活动，评选出30份优秀作品在校内宣传栏展示；利用“红领巾广播”每周推送1期控烟健康知识，累计覆盖学生1200余人次。通过多样化教育活动，我校学生控烟知识知晓率达到100%，主动拒绝烟草的意识显著增强。

（二）面向教职工：强化思想认识，助力戒烟行动

我校定期组织教职工大会、师德师风专题培训，深入学习《公共场所卫生管理条例》《烟草危害与健康科普知识》等内容，提升教职工对控烟工作的重视程度。同时，开展“戒烟经验交流分享会”，邀请已成功戒烟的教师分享自身经历与方法，为有吸烟习惯的教职工提供参考；针对有吸烟史的教职工，学校联合校医制定“个性化戒烟计划”，提供健康咨询、心理疏导等服务，帮助其逐步戒除烟瘾。近一年来，已有5名教职工成功戒烟，教职工控烟参与度与健康意识明显提升。

四、总结工作成效，梳理改进方向

（一）控烟工作成效

经过一段时间的系统推进，我校无烟学校创建工作取得阶段性成果：校园全域无烟环境基本形成，师生控烟意识全面提升，未出现校内违规吸烟现象；学生通过多样化教育活动，不仅掌握控烟知识，更主动成为家庭控烟“宣传员”，带动家长参与控烟行动；教职工队伍健康素养显著提高，形成“人人支持控烟、人人参与控烟”的良好氛围。

（二）存在问题与改进措施

自查过程中，我校也发现部分不足：一是对外来访客的控烟宣传仍需加强，个别访客存在侥幸心理；二是控烟教育活动形式可进一步创新，增强吸引力。针对以上问题，我校将优化改进措施：一方面，在校园门口增设控