如何做心理辅导及学生问题.pptVIP

如何做心理辅导及学生问题;（优选）如何做心理辅导及学生问题;内容

;二、中小学生心理发展的主要矛盾

1.????青少年健康标准解析

青少年学生心理健康的标准

智力正常

情绪适中

意志健全

人格统一

人际关系和谐

与社会协调一致

心理特点符合年龄阶段

……

;社会教育问题

1、转型关键期矛盾错综复杂

2、经济全球化、价取向多元化

3、竞争激烈、压力值大、节奏快

4、社会风气、网络环境有些负面影响

5、大众传媒引导不当

6、家庭结构变迁……

;;;认识学生成长过程中的心理成长变化;;;学生：“我真受不了我们那个老师，他上课老喜欢说他以前如何如何，我真希望转到别的班上去。”

老师：“上他的课一定很无聊吧？”（情感反映技术）

学生：“那还用说，坐在那听他说些废话就够你受的。我是说，他根本没想到时代不同啦。”

教师：“你觉得他应该跟你们讲些实际点的东西，是吗？”

学生：“是啊，其实也不是实际点的东西，至少他该知道时代不同了，他该接受我们的想法才对。”

教师：“如果他改变一下方式，你们是不是就不这么排斥他了？”

学生：“我想是吧。其实，他课讲得不错，我觉得上他的课收获还是挺多的。”

教师：“那就试着和老师交流一下把你们的感觉告诉他。”

学生：“哦，好吧。”

;心理健康教育的操作实践与思考

;学生：“最近的一次月考和期中考试我都考得很差。”

教师：“你是说不如你所希望的那么好？”

学生：“是的，我要是进不了前五名，肯定考不上大学，那真是太糟糕了，结果不堪设想。”（受助者不合理的思维）

教师：“这两次考试没有进前五名，真的就有那么可怕吗？”（针对不合理观念进行质询）

学生：……

教师：“学校每年考上大学的人都是班上的前五名吗？”（针对不合理观念进行质疑）

学生：“那到也不是。”

;;a自我意识问题;b各种情绪问题---情绪困扰;2.冷漠;c人际交往问题----人际关系障碍;d与性发育有关的心理问题;1．青少年性心理的发展阶段;e、学生厌学心理问题分析与处理；

;f、学校心理健康教育与家庭教育；

家庭教育误区

1、专制型：绝???权威、包办代替

2、放纵型：放任自流、金钱至上

3、矛盾型：代际冲突、父母矛盾

4、溺爱型：娇生惯养、一切照办

过度教育、过度保护、分数第一、一俊遮百丑

;五、学校如何开展和推展心理教育;工作方式

多种工作方式

心理活动课展版专刊

问卷测试学生心理小组

团体小组健立心理档案

家长学校班主任和教师培训

个别辅导电话专线

网上信箱讲座等……

?

;6.建立心理教师的社会支持系统

看到“心理教师”这个词

您会想到什么？

您有何感受？

请在“心理教师”这个词的前面或后面加一些词和短语，把您的联想和感受表达出来

;谢谢大家！