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2022年北京体育大学教育学专业《普通心理学》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）

1.下列哪项不属于感觉的特性？

A.选择性B.效应性C.后效性D.整体性

2.能够同时把握对象各个部分及其相互关系的知觉特性是：

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

3.根据记忆内容划分，可以分为：

A.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆B.短时记忆、长时记忆、工作记忆

C.外部记忆、内部记忆D.感知记忆、联想记忆

4.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象在心理学上被称为：

A.习惯化B.联想C.刻板印象D.条件反射

5.指向并维持注意对象，克服无关干扰的能力是：

A.注意的选择性B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移

6.独立地、同时完成两种或多种活动的注意特征是：

A.注意的选择性B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移

7.爱因斯坦提出“思维实验”是为了说明哪种思维过程？

A.分析B.综合C.抽象D.概括

8.“人心不同，各如其面”，这句话主要说明了人格的：

A.整体性B.独特性C.稳定性D.可塑性

9.根据动机产生的诱因来源，可以把动机分为：

A.内在动机和外在动机B.物质动机和精神动机C.生理性动机和社会性动机D.高级动机和低级动机

10.群体中形成的、为多数成员所接受的行为标准是：

A.规则B.规范C.风俗D.习俗

二、填空题（每空1分，共10分。请将答案填写在横线上。）

1.是指客观事物直接作用于感觉器官，引起感觉器官的兴奋，并产生相应的主观体验。

2.是指在头脑中保存过去事物的形象记忆。

3.是指在头脑中保存过去事物的逻辑关系或抽象内容的记忆。

4.是指由一个刺激物引起反应，而另一个刺激物能增强或减弱这一反应的过程。

5.是指人们在社会交往中，彼此之间形成的一种初步的、概括性的印象。

6.是指从外部刺激中过滤出少数重要信息，而忽略其他无关信息的特性。

7.是指当个体行为达到预期目标时，所产生的一种满意情绪体验。

8.是指个体对自己能否成功完成某项任务的信念。

9.是指个人对他人、对群体的态度以及相应的行为倾向。

10.是指个人在认知、情感、意志、行为等方面所表现出的稳定而独特的心理特征的总和。

三、名词解释题（每小题3分，共15分。请给出简洁、准确的定义。）

1.感觉适应

2.短时记忆

3.动机

4.人格

5.从众

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述知觉的整体性及其在体育活动中的意义。

2.简述影响记忆编码的因素。

3.简述情绪与情感的区别。

4.简述群体对个体行为的影响有哪些主要表现。

五、论述题（每小题10分，共20分。请围绕下列问题展开论述。）

1.结合体育教育的实际，论述如何培养和激发学生的学习动机。

2.结合运动实践，论述意志品质在克服困难、达成目标中的作用及其培养途径。

六、案例分析题（10分。请根据以下案例进行分析。）

某运动队教练在训练中观察到，队内两名主力运动员在公开比赛中表现迥异。运动员甲在赛前表现出强烈的比赛欲望，赛中全力以赴，克服了重重困难，最终取得了优异成绩；而运动员乙在赛前显得有些紧张和焦虑，赛中几次出现失误，最终未能发挥出应有水平。请运用动机理论和情绪理论的相关知识，分析造成两位运动员在比赛中表现差异的可能原因。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.B

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C

8.B

9.A

10.B

二、填空题

1.感觉

2.形象记忆

3.逻辑记忆

4.巴甫洛夫条件反射

5.刻板印象

6.注意的选择性

7.积极情绪

8.自我效能感

9.态度

10.人格

三、名词解释题

1.感觉适应：指在持续、单调刺激作用下，感觉器官的感受性发生的变化，表现为感受性提高或降低的现象。

*解析思路：定义核心是“持续、单调刺激作用下”、“感受性变化”。适应可以是兴奋性提高（如暗适应）或降低（如光适应）。

2.短时记忆：指信息保持时间在几秒到一分钟左右的记忆，具有容量有限（约7±2个信息块）和操作性强（可进行编码、组合、复述等）的特点。

*解析思