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;;1.政治认同:知道正确认识自己的重要性,在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观。
2.道德修养:客观认识和对待自己,正确对待他人的评价,养成自强自律、相互尊重的道德品质。
3.法治观念:养成正确认识和评价自己的良好行为习惯,培养正确认识自己、接纳自我的观念,形成客观、完整的自我观念。
4.健全人格:掌握正确认识自己的方法,更好地理解、宽容和善待他人,更好地服务社会、奉献社会。
5.责任意识:提高自我认识程度,努力做到完善自我,树立实事求是的意识。;;为什么要正确认识自己?;小明是初一年3班的班长,他不仅是班里的学霸,而且是班里的体育健将。但小明没有因为自己的优秀而自视清高,反而与同学们打成一片,以平等而真诚的态度对待每一位同学,他常说“我也有缺点,你们身上有值得我学习的优点。”这让他在同学中树立了良好的口碑,大家都喜欢与他交朋友。
他认识到乐于助人是自己性格中闪光的部分,于是,他将这些品质融入到与同学的日常相处中。每当同学遇到困难,无论是学习上的难题还是生活中的小困扰,他总是第一个伸出援手。他的帮助不求回报,却自然而然地收获了同学们的感激与尊重。期末评优时,全班同学一致推选小明为学校优秀班干部,这不仅是对他个人能力的认可,更是对他那份真诚待人、乐于奉献精神的肯定。
②正确认识自己,②正确认识自己,促进与他人的交往。②正确认识自己,促进与他人的交往。②正确认识自己,促进与他人的交往。促进与他人的交往。
②正确认识自己,促进与他人的交往。②正确认识自己,促进与他人的交往。;;;知人者智,自知者明。;学了这节课就能认识自己吗?;你看到了什么?;;探究三如何正确对待他人的评价?;笔记;跟自己比,多找找自己的进步;跟别人比,多看看自己的短处,让我们走自己的路,也多听听别人的评述,勇于实践,走好人生的每一步!;;;;认识自己很重要,我们可以通过不同途径和角度来认识自己。对此,以下分析正确的是()
①我身高175厘米,体重65千克,柔韧性好——从心理特征来认识自己
②我是父???的“开心果”、老师的好帮手——从社会关系中来认识自己
③在同桌眼里,我的成绩比他优异,但自律能力不及他——通过他人的评价来认识自己
④深入田间体验劳动,我意识到自己的动手能力需提升——在生活实践中认识自己
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;三国时期,东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后,发奋读书学习。一段时间后,都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理,还写了一份建议书给鲁肃,鲁肃很惊讶。吕蒙说道:“士别三日,即更刮目相待。”这个故事启示我们()
①认识自己是一个过程②学习能够让我们检视自己
③他人的评价一定听从④要不断发展自己、完善自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;在学习“认识自己”的过程中,同学们发表了自己的看法:;答案选择一:甲的观点是错误的。理由:他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。但是,认识自己还有其他重要的方式,比如通过对自我的全面分析来认识自己。我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。我们还可以在生活实践中认识自己,学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
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