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- 2025-10-24 发布于河南
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;合——发扬团队协作精神;准;反思实;活
;结束语
天道酬勤,加强探究步步为营,落到实处
层层推进,注重系统精讲巧练,讲练结合
文武之道,一张一弛运用之妙,存乎一心;2010年与2009年《考试说明》比较;三加强;例1:如图E,F分别是长方形ABCD边AD,BC上的点,且△ABG、△DCH的面积分别为15和20,则图中阴影部分的面积为()
A.15B.20
C.35D.40;英国心理学家贝布里奇说过:错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的。;例2:(1)如图,直线m同侧有两点A,B,在直线m上找一点P,使PA+PB最小;
(2)如图,直线m异侧有两点A,B,在直线m上找一点P,使∣PA-PB∣最大。
;例3:如图,△ABC中,∠ACB=90°,把△ABC
绕点C顺时针旋转到△A1B1C的位置,A1B1交直
线CA于点D。若AC=6,BC=8,当线段CD的长
为时,△A1CD是等腰三角形。;例4:如图所示,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像经过点(-1,2)且与X轴交点的横坐标分别为X1,X2,其中-2<X1<-1,0<X2<1,下列结论:(1)4a-2b+c<0,
(2)2
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