Unit2+She+looks+nice（复习课件）英语人教精通版五年级上册.pptxVIP

Unit2Shelookscute.

单元复习;Sounds;01;Letsread;Letsread;Letsread;Summary;字母l有两种主要发音：清晰音/l/和含糊音/?/（软腭化l），区别在于“舌后部是否抬起”。

清晰音/l/

发音方法：舌尖抵上齿龈，舌身自然放平，气流从舌头两侧流出，声带振动（类似“勒”的起始音）。

出现情况：l在元音前（单词开头或元音前的词中）。

例词：词首：like/la?k/（喜欢）、love/l?v/（爱）

词中（元音前）：please/pli?z/（请）、glad/ɡl?d/（高兴的）;含糊音/?/

发音方法：舌尖仍抵上齿龈，但舌后部向软腭（喉咙上部）抬起，气流从两侧流出，声带振动（类似“欧”的收尾音）。

出现情况：l在辅音前或词尾。

例词：

词尾：ball/b??l/（球）、feel/fi?l/（感觉）

辅音前：cold/k??ld/（冷的）、milk/m?lk/（牛奶）;选择题（选出画线字母发音与其他不同的单词）

A.hatB.littleC.waterD.cat

A.deskB.redC.ladderD.hat

A.loveB.feelC.likeD.let;朗读练习（注意t,d,l的发音细节）

单词：cat/k?t/、water/?wɑ?t?r/、dog/d?ɡ/

bed/bed/、like/la?k/、ball/b??l/

句子：

Thecatisonthetable.（猫在桌子上。）

Idrinkcoldwatereveryday.（我每天喝冷水。）;02;Words;Phrases;03;Sentences;Sentences;Sentences;Sentences;04;1.询问他人名字及回答的句型

—What’shername?她的名字是什么？

—HernameisZhouPei.她的名字是周培。

解析：以上问句用来询问他人的姓名。his（他的）和her（她的）都是形容词性物主代词，后面接名词。

?whats=whatis我是;单项选择。

()1.—______hername?—HernameisLily.

A.What B.What’s C.Who’s

()2.—Whatshisname?—______nameisJohn.

A.His B.Her C.My

()3.—Whatshername?—______

A.HisnameisAmy.B.HernameisBob.C.HernameisLucy.;2.询问他人年龄及回答的句型

—Howoldareyou,Amy？你几岁了？—I’mtenyearsold.我十岁了。

解析：此问句用于询问对方的年龄，是一个特殊疑问句。howold意为“多大年龄”。

句型结构：—Howold+be动词+主语？—主语+be动词+数字.。

【拓展】询问及回答他来几岁：—Howoldishe?—He’s...

??问及回答她来几岁：—Howoldisshe?—She’s...;单项选择。

()1.—______oldareyou?—I’mseven.

A.What B.How C.Who

()2.—Howoldisshe??—______nine.

A.She B.He’s C.She’s

()3.—Howold______yourbrother?—He’sfive.

A.am B.is C.are;;;;;;;用所给单词的正确形式进行填空。

1.—Where______(do)youlive?

2.They______(live)neartheparkwiththeirparents.

3.—Wheredoesyoursisterlive?

—She______(live)inthecountryside.

4.Welive______theBlueLakeCity.It’sbeautiful.

5.Tim’sfamilylives______GreenRoad,nearthebook