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高中英语教学中口语表达能力培养策略研究——以英语演讲为例论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，探讨如何在英语演讲教学中培养学生的口语表达能力。通过分析当前高中英语口语教学中存在的问题，提出针对性的培养策略，旨在提高学生的英语口语水平，增强其英语应用能力。

关键词：高中英语教学；口语表达能力；英语演讲；培养策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语口语教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏互动性

在我国高中英语教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位，很多教师在课堂上过于注重语法和词汇的讲解，而忽略了口语表达能力的培养。这种单一的教学方法导致课堂氛围枯燥乏味，缺乏互动性，使学生难以产生学习兴趣。