强化训练-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题测试练习题（解析版）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、将一直发声的手机悬挂在广口瓶内，再把瓶内的空气逐渐抽出，如图1所示，声音逐渐变小，但始终能听到声音。原因是：(???)。

A、瓶内已被抽成真空，真空亦能传声；

B、手机发声太强，换用发声较弱的手机；

C、离实验瓶远一点，就可以听不到声音；

D、瓶内仍有少量空气，悬挂手机的固体亦能传声。

?

2、闲暇时，很多人都喜欢通过吹口哨来消遣．口哨声主要是由???(???)

A．声带振动产生的???B．气流振动产生的

C．鼻腔振动产生的???D．胸腔振动产生的

3、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）

A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声

Ｃ、声音在液体中比在空气中传播的慢?D、真空不能传声。

4、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为

A．165m?????B．198m?????C．22lm??????D．330m

5、下列说法中正确的是??????（???）

A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音

B．月球上的宇航员可直接用语言交谈

C．不论是固体．液体还是气体都能够传播声音

D．以上说法都不对

6、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是????(???)

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了

7、声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是:

A．空气;???B．水;?????C．煤油;???????D．钢铁.

8、如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（???）

?

9、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（???）

A．钢、空气、水????????????B．钢、水、空气??

C．水、空气、钢????????????D．空气、水、钢

10、决定声音传播速度的是

A.发声体振动的幅度??????B.发声体振动的频率

C.传播声音的介质???????D.发声体的材料和结构

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、声音的产生靠________，声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。

2、秧歌队表演时，很远就能听到传来的敲锣声，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的__________产生的，再通过_______________向四周传播开来。

3、将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气??。

4、当宇航员登上月球后，必须借助无线电通讯设备才能通话。这说明________________。

5、发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音的媒介物，简称为???。发声体振动时会在它周围的???中激起??，声音就是以?的形式向远处传播的。相反，如果发声体周围没有?，也就不能激起???，从而也就不能传播声音。因此，声音在真空中????。

6、北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。

7、声不仅能传递????，也能传递????。

8、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于??s以上；后一次听到的响声是经????传来的，其理由是???。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到???次声音。原因是??????。

9、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生??，形成??。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的，即总是要产生回声的。不同的情况，人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚??s以上，则人耳能把回声跟原声区分开；如果短于这个时间，回声与原声就混在一起，使原声