2025年北师大版一年级语文上册单元总结检测卷.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册单元总结检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、汉语拼音

1.看拼音，写词语。

píngguǒshùmùxiāoxī

tīngtíngyuèlèzhōngyāng

2.把下面的声母和韵母拼成音节。

n-ü=()q-i-ü=()

z-ā=()x-i-n=()

zh-u-o=()ch-ü=()

3.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

教（jiāo/jiào）室里（lǐ/lǐ）有许（xǔ/xū）多书（shū/shū）。

爸（bà/ba）爸带着小（xiǎo/xiāo）明去（qù/qù）公（gōng/gòng）园。

二、汉字认读与书写

1.认真读一读，连一连。

(注意：此处按要求不写表格，实际应用中会是表格形式)

林林果果

树桃树苹

2.我会认，我会写。

（此处应为生字田字格书写，按要求不呈现具体田字格）

学习

书包

大地

3.看拼音，写词语。

yījūnyāoshǒu

qīngwāyòngchē

4.我会组词。

(注意：此处按要求不写表格，实际应用中会是表格形式)

明()()

问()()

三、词语积累与应用

1.把合适的词语填到括号里。

（注意：此处按要求不写表格，实际应用中会是表格形式）

明白高兴绿色

（）的太阳（）的叶子（）的心情

2.选出正确的词语填空。

（注意：此处按要求不写表格，实际应用中会是表格形式）

（春天春天）来了，小草发芽了。今天天气真好，我们去公园玩。

我喜欢（唱歌唱歌）跳舞。他是我的（朋友朋友）。

四、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小猫最喜欢吃鱼了。一天，它正在屋里等妈妈买鱼回来。忽然，它听到门外有动静。小猫悄悄地走到门边，往外看。原来是妈妈提着鱼回来了！小猫高兴地叫了起来，跳到妈妈怀里。

1.小猫最喜欢吃什么？

2.小猫等谁回来？

3.它听到门外的什么动静？

五、表达运用

仔细看图，先把图意说一说，再写几句话。

（注意：此处应为图片，按要求不呈现图片）

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试卷答案

一、汉语拼音

1.苹果树木消息停停月亮中央

*解析：考察根据拼音写出对应汉字的能力。要求学生准确掌握声母、韵母及声调，并能正确书写相应生字。

2.nüqiuzāxīnzhūoqü

*解析：考察声母与韵母拼读成音节的能力。要求学生熟练运用拼读规则，特别是ü与不同声母的拼读。

3.jiāolǐxūshūbàxiǎoqùgōng

*解析：考察多音字辨识能力。要求学生根据具体词语选择正确的读音，注意声调变化和语境判断。

二、汉字认读与书写

1.（模拟连线，正确连接：林-树，果-桃，树-树，苹-苹）

*解析：考察对形近字、同音字或关联词语的识别与匹配能力。要求学生理解词语含义并进行正确连线。

2.（模拟田字格书写，要求书写工整、笔顺正确）

*解析：考察生字的认记和书写能力。要求学生熟练掌握字形结构，并能按规范进行书写。

3.一年级一只手

*解析：考察根据拼音写出对应汉字的能力。同第一题，要求准确掌握声母、韵母及声调，并能正确书写生字。

4.明天明白是非

*解析：考察组词能力。要求学生围绕给定汉字，灵活运用词汇知识，组成有意义的词语。

三、词语积累与应用

1.（模拟填空，正确填写：明亮的太阳绿色的叶子高兴的心情）

*解析：考察词语搭配能力。要求学生理解形容词与名词之间的合理搭配关系。

2.春天今天朋友

*解析：考察根据语境选择恰当词语的能力。要求学生理解句子含义，区分形近词或同音词的意义。

四、阅读理解

1.鱼

*解析：考察对短文关键信息的提取能力。要求学生在短文中找到直接描述小猫爱好的句子。

2.妈妈买鱼回来

*解析：考察对短文具体内容的理解。要求学生找到短文中描述小猫等待对象的部分。

3.有动静（或门外有人）

*解析：考察对短文中细节信息的关注和概括能力。要求学生识别并复述短文中描述门边异动的信息。

五、表达运用

（答案根据所看图片内容而定，例如：图上画了一个小朋友在草地上放风