- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
**2345678911011第一章运动的世界专题训练2.运动图像4.[2025·济南模拟]课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程s随时间t变化的图像,则下列说法正确的是()A.前2s内,小刚跑得较快B.两人都做变速运动C.两人都做匀速直线运动D.全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度A5.[2025年1月福州期末]甲、乙两辆车,沿平直的公路同向行驶。某一过程中它们的运动路程随时间变化的关系图像如图所示,则下列说法中正确的是()A.甲车前6s在做匀速直线运动B.8~10秒时,甲、乙两车在靠近C.第20秒时,两车的速度相同D.第8秒时甲车的速度是10m/sD6.[2024·合肥模拟]甲、乙两车在某一平直公路上,从同一地点向相反方向运动,它们的s-t图像如图所示,则()A.甲的速度大于乙的速度B.8s时,乙运动了22m的路程C.都运动12m的距离,两车相差8sD.经过4s,甲、乙相距8mC7.(新考法)第一次“龟兔赛跑”,兔子因为在途中睡觉而输掉比赛,很不服气,决定与乌龟再比一次,并且骄傲地说:“这次我一定不睡觉,让乌龟从起点先跑一段距离我再去追都可以赢。”结果兔子又一次输掉了比赛,则下列图像可以体现这次比赛过程的是()(补充设问)在兔子追赶乌龟阶段,乌龟相对于兔子________(填“向前”或“向后”)运动。B向后类型3s-t、v-t图像综合9.[2025·德州模拟]小明喜欢玩直线遥控轨道赛车,以下甲、乙两图是他用检测仪绘制的赛车两次的运动图像,关于甲、乙两图,下列说法正确的是()A.如图甲,赛车的运动越来越快B.如图乙,赛车保持静止状态C.甲图中,前4s赛车运动的距离是20mD.甲、乙两图中赛车的速度都是4m/sD10.A、B、C三辆汽车同时沿同一方向运动,其中汽车A、B起点相同,汽车C在A、B的正前方,三者的运动情况如图所示。由图可知,汽车A处于______________状态,运动2s后,汽车A和B相距________m,汽车B与C在________s末相遇。匀速直线运动2111.根据图中的s-t图像,在v--t图中画出甲和乙的速度图像。解:如图所示。课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**2345678911011
您可能关注的文档
- 沪科版八年级上册物理教学课件 第三章 第二节 第1课时 平面镜成像特点.ppt
- 苏科版八年级上册物理教学课件 第二章 光现象 第三节 平面镜 第1课时 探究平面镜成像的特点 (2).ppt
- 苏科版八年级上册物理教学课件 第五章 物体的运动 全章易错集训 (3).ppt
- 沪粤版八年级上册物理习题课件 第一章 大单元整体复习.ppt
- 沪粤版八年级上册物理习题课件 第二章 2.4 第1课时 声的利用 【主题情境练】.ppt
- 沪科版八年级上册物理教学课件 第三章 跨学科 3.创作七彩梦幻般的彩虹.ppt
- 沪粤版八年级上册物理习题课件 第一章 大单元整体复习 (2).ppt
- 苏科版八年级上册物理教学课件 第一章 声现象 跨学科实践 乐器的调查与制作 (6).ppt
- 沪粤版八年级上册物理习题课件 第三章 专题 4.凸透镜成像时的动态变化规律 .ppt
- 沪粤版八年级上册物理习题课件 第三章 专题 4.凸透镜成像时的动态变化规律 (2).ppt
原创力文档


文档评论(0)