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**大单元整体复习整合123411.如图所示,甲、乙为两把刻度尺。(1)乙的量程为______cm,分度值为____mm。(2)有同学仔细观察比较甲、乙两把刻度尺后,认为甲刻度尺更适合用于测量物体A的长度,理由是__________________________________。10长度的测量1物体A的长度超过乙刻度尺的量程(3)在使用甲刻度尺测量物体长度时(如图)以下方法是否正确。若正确读出数据,若不正确请说明理由。A.________________________。B._________________________________________________。正确,2.70cm2341错误,刻度尺的初始刻度没有和被测物体左端对齐2.有一叠纸(规格统一且张数超过200张),小点想用刻度尺快速得出这叠纸的张数。他先取50张纸叠在一起,用刻度尺测量出厚度,如图所示。(1)写出小点操作的错误之处:_________________________________________。(2)小点发现问题后,用正确方法测得50张纸的厚度,记为L0。再将待测张数的一叠纸置于水平面上,用刻度尺测量出其厚度,记为L1,则这叠纸的张数为__________。零刻度线没有对齐待测物体的起始端2341(3)若要减小误差,可以进行哪些改进?①________________________;②__________________________________。增加纸的数量2341一叠纸多次测量,求平均值3.[2025年1月六安期末改编]如图所示的是小点在实验探究课中两次测量时间的情况,其中,甲图中停表的示数是________min______s,合______s,乙图中停表的示数是________s。1整合2长度的测量234139.899.86154.[2025年1月亳州期末改编]学习了量筒的使用后,小萌做了如下实验:(1)因为矿石的体积较大,所以小萌同学按如图所示的方法进行测量,则矿石的体积为________cm3。70整合3体积的测量2341(2)从A到C的操作过程中,所测矿石体积的结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”),其原因是____________________________。(3)小萌同学还想测一枚大头针的体积,具体操作如下:用烧杯将适量的水倒入量筒内,读出水的体积V1,将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中,沉底后读出此时水面所指示的体积V2,V2与V1的差值就是一枚大头针的体积。你认为他的这种操作可行吗?______,请说明理由:_________________________ ______________________。偏大2341取出矿石会带走一部分水不可行一枚大头针的体积太小,小于量筒的分度值课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!**
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