2025年工程招投标课程设计报告.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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建筑大学

招投标课程设计

任务指导书

适用专业：工程管理

适用班级：工程管理辅修10级

指导教师：宋红玉

课程设计时间：第17

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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

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2010-2011学年第二学期《招投标模拟操作实习》

课程设计（模拟操作实习）任务指导书

一、课程设计的目的

课程设计是本课程集中实践环节的重要容之一，共计1时间。课程设计是学习专业

课程所需的必要教学环节，学生运用所学的基础理论和专业知识通过课程设计的实践，

巩固和掌握专业知识，并为今后的毕业设计做必要的准备。通过《招投标模拟操作实习》

课程设计，使学生了解招标投标的全过程，培养学生的招投标及合同管理知识的理解与

运用能力。

二、课程设计的主要容和基本要求

根据本专业实际工作的需要，学生通过本课程设计，应熟悉招标文件和投标文件的

格式及应包括的主要容，掌握招标文件的编制要求和编制过程。

本课程设计要求学生在给定工程基本情况和工程量清单的前提下，完成一份完整的

招标文件的编写工作。本课程设计具体的容包括：

1、投标须知：完成投标前附表及相关投标须知容的编写，包括总则要求、招标文

件说明、投标文件的编制和递交要求、开标、评标和授予合同的规定等。

2、合同条款与合同格式：合同条款的选用及合同条款中主要容的确定。

3、工程技术要求及施工规。

4、投标文件格式：包括商务标投标文件格式和技术标投标文件格式（技术标部分可省

略），商务标部分格式要根据2008年颁布的《建设工程工程量清单计价规

》（GB50500-2008）。

5、工程量清单：采用附件中提供的清单。

6、图纸（略）

7、评标标准：评标办法的确定及评分细则的编写。

8、招标控制价（略）

三、课程设计的时间与进度安排

第一天：布置课程设计任务，解答有关资料的质疑，完成部分投标须知容。

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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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