第5章 奇妙的二氧化碳(单元测试·提升卷)(考试版A3)-A4.docxVIP

第5章 奇妙的二氧化碳(单元测试·提升卷)(考试版A3)-A4.docx

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此卷只装订不密封

试题第=PAGE2*2-13页(共8页)试题第=PAGE2*24页(共8页)

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2025-2026学年九年级化学单元检测卷(沪教版2024)

第5章奇妙的二氧化碳·提升卷

(考试时间:60分钟试卷满分:100分)

可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16Ca-40Fe-56

一、选择题(本大题共15个小题,每题3分,共45分,每题只有一个选项符合题目要求。)

1.我国力争2060年前实现“碳中和”,彰显大国责任与担当。“碳中和”的“碳”是指

A.二氧化碳 B.碳元素 C.碳原子 D.所有含碳物质

2.下列用途中,不属于二氧化碳用途的是

A.制碳酸饮料 B.灭火 C.作气体肥料 D.作燃料

3.下列实验方法不正确的是

A.用燃着的木条鉴别:氮气和二氧化碳 B.用肥皂水鉴别:硬水和软水

C.用二氧化锰鉴别:水和双氧水 D.用澄清的石灰水鉴别:二氧化碳和氧气

4.一句话带你解读环保热词“碳达峰”、“碳中和”,其本质是一个中国给世界的承诺,意指我国在2030年前碳排放将达到峰值,并在2060年前实现碳中和目标,这是全球应对气候危机迈出的重要一步,下列做法不合理的是

A.散步或骑自行车倡导低碳出行理念

B.工业废水处理符合标准后排放

C.禁止使用化肥、农药,防止土壤、水体污染

D.市区内限制燃放烟花爆竹,有效的减少了空气污染物的产生

5.我国“祝融号”火星车到达火星表面探测到的火星表面大气成分(体积分数)如图,下列说法错误的是

A.火星大气不存在稀有气体 B.火星暂时不适合人类生存

C.火星大气通入澄清石灰水会变浑浊 D.火星大气与空气成分不同

6.如图所示,“氧循环”和“碳循环”是自然界中的重要循环。下列说法错误的是

A.植树造林可以降低大气中二氧化碳的含量

B.碳、氧循环过程中各元素质量守恒

C.化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少

D.碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

7.下列制取、收集并检验CO2的有关实验操作中错误的是

A.甲图中推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好

B.乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出

C.丙图装置中植物油的作用是为了防止二氧化碳气体溶于水

D.丁图中为了检验CO2,滴入的试剂为澄清石灰水

8.下列有关二氧化碳的事实或实验现象与相关解释或结论一致的是

选项

事实或实验现象

解释或结论

A

干冰能制造舞台云雾

干冰升华吸热

B

CO2可用排水法收集

CO2不溶于水

C

CO2可使燃烧的蜡烛熄灭

CO2不供给呼吸

D

CO2通入紫色石蕊试液,液体变红

CO2能使石蕊试液变红

9.科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意图如图。下列说法错误的是

A.反应最终生成三种分子 B.反应前后催化剂的化学性质不变

C.该过程不能实现能量的转化 D.该设计为缓解温室效应提供了新途径

10.一种以CO2为原料生产炭黑的物质转化如图所示,下列说法正确的是()

A.反应I发生后,固体物质所含氧元素质量分数变大

B.反应Ⅱ发生后,碳元素化合价升高

C.反应Ⅱ中,FeO与C的质量比为18∶1

D.整个循环过程可将CO2转化为C和O2

11.如图,杠杆已调至平衡。向集气瓶内缓慢通入一定量的气体,稍后再倒入澄清的石灰水(液面不接触乒乓球)。下列说法正确的是

A.通入气体后,左端乒乓球下降

B.整个过程中乒乓球位置始终没有变化

C.倒入澄清的石灰水轻轻震荡后,杠杆逐渐恢复原状

D.其他条件不变,将换成会产生相同现象

12.某化学兴趣小组用青霉素的药瓶、注射器和眼药水瓶设计了如图所示的微型实验装置,用于检验二氧化碳的性质。缓缓推动注射器活塞,滴入稀硫酸后,在眼药水瓶中即可产生二氧化碳气体,下列有关说法错误的是

A.澄清石灰水变浑浊,说

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